ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 2: BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN THỰC PHẨM

(1 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Hệ thống hoá kiến thức của chủ đề.

2. Năng lực
3. a) Năng lực công nghệ

- Tóm tắt được các kiến thức của chủ đề bảo quản và chế biến thực phẩm.

1. b) Năng lực chung

- Tự nghiên cứu thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung SGK để trả lời câu hỏi

- Hợp tác theo nhóm để khái quát chủ đề bảo quản và chế biến thực phẩm.

- Giải quyết vấn đề có gắn với thực tiễn của chủ đề bảo quản và chế biến thực phẩm.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, ham học hỏi để mở rộng hiểu biết về bảo quản và chế biến thực phẩm.

- Có ý thức vận dụng các kiến thức, kĩ năng về bảo quản và chế biến thực phẩm đúng cách, đảm bảo an toàn vệ sinh trong cuộc sống hằng ngày.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

- Phiếu học tập (sơ đồ trang 39 trong SGK Công nghệ 6). Giấy A0, A4, bút dạ, bút màu, nam châm dính bảng.

2. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG)
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
4. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
5. Tổ chức thực hiện:

- Gv khái quát lại kiến thức chủ đề 2.

- HS xem tranh, tiếp nhận nhiệm vụ và nêu lên suy nghĩ của bản thân

- GV đặt vấn đề: Để ghi nhớ và khắc sâu kiến thức của chủ đề 2 chế biến và bảo quản thực phẩm, chúng ta cùng đến với bài Ôn tập chủ đề 2: Bảo quản và chế biến thực phẩm.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức

1. Mục tiêu: Khái quát hoá kiến thức của chủ đề.
2. Nội dung: Yêu cầu trang 39 SGK.
3. Sản phẩm học tập: Sơ đồ hoàn thiện của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp -----------------