Soạn mới giáo án Tin học 6 Cánh diều bài 5: GIới thiệu thư điện tử
Soạn mới Giáo án tin học 6 cánh diều bài GIới thiệu thư điện tử bài 5: GIới thiệu thư điện tử. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 5. GIỚI THIỆU THƯ ĐIỆN TỬ (1 TIẾT)
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Nêu được những ưu, nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức liên lạc khác.
- Biết các chức năng chính của dịch vụ thư điện tử cung cấp
- Biết cách đặt tên đăng nhập trong địa chỉ email khi đăng kí tài khoản thư điện tử.
- Năng lực tin học
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
+ NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
+ NLe: Hợp tác trong môi trường số.
- Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Giáo án, sgk, máy tính, máy chiếu...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk.
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- b) Nội dung: GV nêu câu hỏi, HS trả lời.
- c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: Từ xa xưa đến nay, để gửi thư từ chúng ta đã sử dụng những cách nào? Theo em, cách nào là thuận tiện và nhanh gọn nhất?
- HS tiếp nhận câu hỏi, xung phong đứng dậy trả lời.
- Từ câu trả lời của HS, GV nhận định: Thư điện tử (hay gmail) là cách thức truyền thông tin đi nhanh nhất và hiện nay được rất nhiều người dùng. Và để tìm hiểu kĩ hơn về thư điện tử, chúng ta cùng đến với bài học hôm nay.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thư điện tử
- a) Mục tiêu: Nêu được khái niệm thư điện tử và cấu trúc chính trong mẫu của thư điện tử.
- b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
- c) Sản phẩm: Kết quả của HS
- d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV giới thiệu (có minh họa) cho HS một số dịch vụ email trên internet như gmail. Yahoo mail,…và hỏi HS biết dịch vụ nào => GV giới thiệu cho HS cấu trúc chung của thư điện tử, dạng của địa chỉ thư điện tử. - GV cho HS đọc nội dung của hoạt động 1, yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung chính. - HS thảo luận chỉ ra các ưu và nhược điểm của các cách liên lạc. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình, HS nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận. | 1. Thư điện tử - Thư điện tử (gmail) là phương tiện gửi và nhận thông điệp qua mạng máy tính. - Thông điệp thư là văn bản số hóa và có thể đính kèm tệp. - Tài khoản Gmail có 2 phần: địa chỉ và địa chỉ dịch vụ gmail. - Cấu trúc chính trong cấu trúc mẫu của thư điện tử gồm: + Địa chỉ email (bắt buộc có) + Chủ đề email (không bắt buộc) + Nội dung email (không bắt buộc) + Tệp đính kèm (không bắt buộc) |
Hoạt động 2: Lợi ích của thư điện tử
- a) Mục tiêu: Nêu được ưu điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức liên lạc khác.
- b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
- c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc thông tin trong sgk, rút ra những ưu điểm vượt trội của thư điện tử mang lại so thư bưu chính. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc thông tin, tìm ra ưu điểm nổi bật. - GV quan sát, hỗ trợ khi HS cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày câu trả lời của mình trước lớp Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức. | 2. Lợi ích của thư điện tử - Soạn và gửi rất nhanh, gửi bất cứ đâu miễn có kết nối mạng. - Có nhiều dịch vụ được cung cấp miễn phí - Tiết kiệm chi phí, bảo vệ môi trường. - Có thể gửi một thư cho nhiều người cùng lúc. - Có thể gửi kèm lượng thông tin lớn và đa dạng. |
Hoạt động 3: Mặt trái và lưu ý khi sử dụng thư điện tử
- a) Mục tiêu: Nêu được nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức liên lạc khác.
- b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
- c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
-------------- Còn tiếp -----------------
PHÍ GIÁO ÁN:
Toán, Văn mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 400k/kì, 450k/cả năm
- Word + Powerpoint: 500k - 550k/cả năm
Các môn còn lại mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 300k/kì, 400k/cả năm
- Word + Powerpoint: 400k - 450k/cả năm
Cách tải:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí
Từ khóa tìm kiếm: giáo án tin học 6 cánh diều mới, soạn giáo án tin học 6 mới cánh diều bài GIới thiệu thư điện tử, giáo án soạn mới tin học 6 cánh diều