Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Thực hiện các thao tác sử dụng email cơ bản: tạo tài khoản email, đăng nhập, soạn thư, gửi thư, nhận thư, trả lời thư, chuyển tiếp thư và đăng xuất hộp thư.
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
+ NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
+ Nle: Hợp tác trong môi trường số.
1 – GV: Giáo án, sgk, máy tính, máy chiếu
2 – HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 1: Tạo tài khoản thư điện tử
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV hướng dẫn lần lượt từng bước, yêu cầu HS thực hiện theo: + B1: Truy cập vào website gmail.com + B2: Chọn mục tạo tài khoản, điền đầy đủ thông tin và sau đó chọn “tiếp theo” + B3: Tiếp tục điền đầy đủ thông tin trong các cửa sổ, sau đó chọn “đồng ý” cho mục “Điều khoản riêng tư và bảo mật” thế là xong. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS nắm rõ yêu cầu, thực hiện thực hành theo các bước GV hướng dẫn. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày kết quả mình đã thực hiện được Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện của HS, chuyển sang nội dung thực hành mới. | 1. Tạo tài khoản thư điện tử - HS tạo cho mình được một tài khoản email, nhớ được tên đăng nhập và mật khẩu của mình. |
Hoạt động 2: Đăng nhập, soạn và gửi thư điện tử
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đăng nhập, soạn và gửi thư điện tử đã được học ở bài trước. - GV chiếu hình ảnh, hướng dẫn HS lần lượt các bước thực hiện: + B1: Truy cập website gmail.com, chọn Đăng nhập, gõ tên đăng nhập và mật khẩu vào các ô tương ứng. + B2: Chọn mục soạn thư, tại cửa sổ thư mới: nhập địa chỉ Gmail của người nhận thư, nhập chủ đề thư, soạn nội dung thư và chọn gửi. - GV yêu cầu HS sử dụng tài khoản email của mình đăng nhập, soạn và gửi thư cho một bạn cùng lớp với nội dung chia sẻ ngắn những điều mong muốn bạn sửa đổi để ngày càng hoàn thiện mình hơn. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS quan sát GV thực hiện và thực hành theo mẫu. - HS chọn và gửi thư cho một bạn bất kì trong lớp. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS báo cáo kết quả thực hiện Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, nhắc nhở một số lỗi HS còn mắc phải, GV chốt lại nội dung thực hành. | 2. Đăng nhập, soạn và gửi thư - HS biết cách thực hiện các bước - HS soạn và gửi cho một người bạn trong lớp bất kì để góp ý bạn thay đổi một số tính cách và hoàn thiện mình hơn.
|
Hoạt động 3: Đọc, trả lời và chuyển tiếp thư điện tử
----------------- Còn tiếp ----------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác