Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Với những thiết bị mạng đã tìm hiểu trong bài:
+ Nhận biết được môi trường truyền (có dây, không dây) của một vài thiết bị mạng sử dụng.
+ Được trải nghiệm việc thực hiện thao tác với cáp xoắn.
- Hiểu rõ hơn về lợi ích của mạng máy tính thông qua việc chia sẻ được một số tài nguyên mạng cụ thể.
- Hiểu rõ hơn về mạng không dây thông qua việc sử dụng được một số thiết bị mạng không dây với sự hướng dẫn của giáo viên.
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu các năng lực:
+ NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
+ NLb: Ứng xử phù hợp trong môi trường số;
+ NLe: Hợp tác trong môi trường số.
1 - GV: Giáo án, sgk, cáp UTP với một đầu gắn giắc cắm RJ-45, cáp quang, Access Point, Switch, USB...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của GV.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về các thiết bị mạng
+ Nhận biết được môi trường truyền (có dây, không dây) của một vài thiết bị mạng sử dụng.
+ Được trải nghiệm việc thực hiện thao tác với cáp xoắn.
+ Hiểu rõ hơn về mạng không dây thông qua việc sử dụng được một số thiết bị mạng không dây với sự hướng dẫn của giáo viên.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ NV1. Tìm hiểu mạng có dây * Quan sát cáp quang - GV chia lớp thành các nhóm, cho HS quan sát những đoạn cáp UTP và cáp quang. + Cáp xoắn: HS quan sát lõi bên trong + Cáp quang: GV chiếu bút chiếu laser vào đầu sợi cáp quang và quan sát ánh sáng lóe lên ở đầu sợi cáp. * Thử cắm cáp vào các thiết bị có sẵn - GV cho HS quan sát cổng mạng của cáp xoắn trên thiết bị, sau đó cắm cáp xoắn UTP vào cổng RJ-45 trên thiết bị mẫu ở trạng thái không hoạt động, sau đó rút cáp ra. - GV yêu cầu HS quan sát, trả lời câu hỏi: Switch có bao nhiêu cổng? Nếu số máy tính cần nối mạng nhiều hơn số cổng thì phải làm sao? Đâu là đèn tín hiệu? Đèn tắt báo hiệu điều gì? Các dòng chữ ghi trên thiết bị có ý nghĩa gì? Công tắc bật tắt ở đâu? NV2. Thực hành truyền thông tin bằng sóng điện từ - HĐ1: GV hướng dẫn cho HS hiểu: Do không có sợi dây nào nối từ USB Receiver tới máy tính, như vậy hai thiết bị đó liên lạc với nhau (kết nối) qua sóng điện từ. - HĐ2: GV tổ chức cho HS trò chơi: Ai phát nhạc nhanh nhất qua Bluetooth. Theo đó, mỗi nhóm được phát 1 chiếc điện thoại thông mình, GV hô bắt đầu, các nhóm thực hiện, bài hát nhóm nào vang lên trước là nhóm chiến thắng. - HĐ3. GV tắt các thiết bị mạng có dây và tháo cáp mạng khỏi PC của HS, GV gắn USB Wifi cho từng máy PC của HS, hướng dẫn các em kết nối mạng và tải xuống một tệp. - HĐ4. GV giữ nguyên nhóm, hướng dẫn các nhóm truy cập internet trên mạng. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS quan sát, tiến hành thực hiện, tìm hiểu thiết bị. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trả lời câu hỏi GV yêu cầu - GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhắc lại kiến thức, hướng dẫn cụ thể lại một lần nữa cho HS nắm rõ trước khi chuyển sang nội dung mới. | 1. Tìm hiểu về các thiết bị mạng a. Tìm hiểu về mạng có dây - HS quan sát cáp UTP và cáp quang - HS tiến hành cắm cáp vào thiết bị - HS quan sát, tìm hiểu thiết bị, tìm hiểu các thông tin liên quan đến thiết bị.
b. Thực hành truyền thông tin bằng sóng điện từ - HS lần lượt thực hiện các hoạt động dưới sự hướng dẫn của GV.
|
Hoạt động 2: Chia sẻ tài nguyên qua mạng
d) Tổ chức thực hiện:
------------------ Còn tiếp ------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác