Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 1: ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức đã học của HS ở bài trước.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Hỏi nhanh - đáp gọn":

+ Câu 1: Số liền trước số 389 là số nào?

+ Câu 2: Số liền sau số 609 là số nào?

+ Câu 3: Số gồm 4 trăm và 5 đơn vị là số nào?

+ Câu 4: Số 901 và 899, số nào lớn hơn?

- GV nhận xét, tuyên dương và chuyển sang hoạt động luyện tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn tập về phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000 gồm các dạng cơ bản về tính nhẩm, tính viết.

b. Cách thức thực hiện: GV ghi đề bài lên bảng để HS thực hiện các bài tập:

Bài tập 1: Tính nhẩm

38 + 12                    45 – 15       

50 – 13                     53 – 23       

29 + 5                      83 – 4

19 + 5                     24 + 16       

- GV yêu cầu HS làm bài miệng, trả lời cá nhân.

- GV mời HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

78 – 24              67 – 34        

45 + 34            765 – 231     

567 – 125         311 + 432

- GV nhắc lại cách đặt tính cho HS, yêu cầu từng cặp trao đổi, thực hiện bài toán vào bảng.

- GV gọi 3 HS lên bảng trình bày, mỗi HS thực hiện 2 phép tính.

- GV chữa bài, chốt lại đáp án đúng.

Bài tập 3: Điền dấu  >, <, = vào chỗ ...

176 … 167                  288 … 279

635 … 589                  653 … 650 + 3

345 … 400 – 45          123 … 324 - 101

- GV cho HS thảo luận cặp đôi, suy nghĩ và thực hiện bài tập.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS nêu nhanh đáp án.

- GV chữa bài.

Bài tập 4: Điền số thích hợp vào ?

a.

b.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm (3-4HS), thực hiện phép tính.

- GV gọi đại diện HS của nhóm lên bảng trình bày đáp án.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng, sai.

Bài tập 5: Giải bài toán

Quyển sách Toán dày 124 trang, quyển sách Tiếng Việt dày 136 trang. Hỏi quyển sách Toán ít hơn quyển sách Tiếng Việt bao nhiêu trang?

- GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt đề.

- GV yêu cầu HS xác định phép tính cần thực hiện, sau đó trình bày bài giải có lời văn vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chữa bài.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành phiếu bài tập trắc nghiệm và phiếu bài tập tự luận.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu bài tập trắc nghiệm và phiếu bài tập tự luận cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu không còn thời gian).

- HS tham gia trò chơi:

+ Câu 1: Số liền trước số 389 là số 388.

+ Câu 2: Số liền sau số 609 là số 610.

+ Câu 3: Số gồm 4 trăm và 5 đơn vị là số 405.

+ Câu 4: Số 901 lớn hơn.

Đáp án bài 1:

 38 + 12 = 50        45 – 15 = 30 

 50 – 13 = 37        53 – 23 = 30       

 29 + 5 = 34          83 – 4 = 79

 19 + 5 = 24         24 + 16 = 40 

- HS lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Đáp án bài 2:

- HS đối chiếu đáp án trên bảng.

Đáp án bài 3:

176 > 167                 288 > 279

635 > 589                 653 = 650 + 3

345 < 400 – 45         123 < 324 - 100

Đáp án bài 4:

a.

b.

- HS đối chiếu đáp án với bài trên bảng.

Đáp án bài 5:

Tóm tắt:

Sách Toán: dày 124 trang

Sách Tiếng Việt: dày 136 trang

Sách Toán ít hơn sách Tiếng Việt .?. trang

Bài giải

Quyển sách Toán ít hơn quyển sách Tiếng Việt số trang là:

136 – 124 = 12 (trang)

Đáp số: 12 trang.

- HS thực hiện phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.