Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 3: gấp một số lên một số lần (1 tiết)

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 3 - GẤP MỘT SỐ LÊN MỘT SỐ LẦN (1 tiết)

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức:

• Ôn lại thế nào là gấp một số lên một số lần.
• Củng cố cách tìm giá trị của một số khi gấp lên một số lần (Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần).
• Thực hành quy tắc để giải quyết một số bài toán và tình huống gắn với thực tiễn.

2. Năng lực:

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe, tự giác học tập và hoàn thành nhiệm vụ, tích cực tham gia các hoạt động học tập trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng và thực tế, phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa môn Toán với các môn học khác.

Năng lực riêng:

• Thông qua hoạt động khám phá, vận dụng thực hành giải các bài tập, bài toán có tình huống thực tế, HS được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp toán học.

3. Phẩm chất:

• Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
• Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
• Trách nhiệm: phát huy ý thức chủ động, nghiêm túc khi làm việc nhóm, có ý thức thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: