Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 20: các số trong phạm vi 10 000 (tiếp theo) (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

- Kiểm tra kiến thức của HS đã học ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh ai đúng”.

+ HS tự viết số ra bảng con số có 5 chữ số, GV gọi khoảng 5 bạn mang bảng lên.

+ Câu 1: HS tự chỉ, HS khác ở dưới đọc số.

+ Câu 2: HS hỏi, HS khác chỉ rõ mỗi chữ số thuộc hàng nào?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn lại cách viết các số trong phạm vi 100 000 thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Viết số rồi đọc số, biết số đó gồm:

a. 4 chục nghìn, 0 nghìn, 5 trăm, 1 chục và 3 đơn vị.

b. 1 chục nghìn, 5 nghìn, 0 trăm, 3 chục và 0 đơn vị.

c. 6 chục nghìn, 6 nghìn, 4 trăm, 0 chục và 1 đơn vị.

d. 1 chục nghìn, 5 nghìn, 8 trăm, 2 chục và 6 đơn vị.

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Viết các số sau đây theo mẫu:

Mẫu: 21 763 gồm 2 chục nghìn 1 nghìn 7 trăm 6 chục 3 đơn vị.

a. 58 123                             b. 62 749

c. 37 625                             d. 90 505

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS lên hoàn thành bảng.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Điền số thích hợp vào ....

a. 99 999 = 90 000 + ........ + 900 + 90 + 9

b. 27 000 = 20 000 + ........

c. 16 078 = 10 000 + ........ + .......... + 8

d. 83 404 = 80 000 + 3 000 + .......... + 4

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Viết tổng thành số có năm chữ số (theo mẫu)

Mẫu: 20 000+ 2000+ 500 + 20 + 8 = 22 528                             

a. 30 000 + 8 00 + 500 + 30 + 2 = ....

    70 000 + 400 + 60 + 9 = ....

    60 000 + 2 000 + 30 + 5 = ....

    90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 8 = ...

   40 000 + 7 000 + 1 = ....

b. 90 000 + 4 = ....

    80 000 + 50 = ....

    30 000 + 500 + 9 = ....

    20 000 + 2 000 + 500 + 10 = ....

    40 000 + 800 + 2 = ....

- GV cho HS thảo luận nhóm 4 HS.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, tuyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi.

Đáp án bài 1:

a. 40 0513

b. 15 030

c. 66 401

d. 15 826

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

a. 58 123 gồm 5 chục nghìn 8 nghìn 1 trăm 2 chục 3 đơn vị.

b. 62 749 gồm 6 chục nghìn 2 nghìn 7 trăm 4 chục 9 đơn vị.

c. 37 625 gồm 3 chục nghìn 7 nghìn 6 trăm 2 chục 5 đơn vị.

d. 90 505 gồm 9 chục nghìn 0 nghìn 5 trăm 0 chục 5 đơn vị.

Đáp án bài 3:

a. 99 999 = 90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 9

b. 27 000 = 20 000 + 7 000

c. 16 078 = 10 000 + 6 000 + 70 + 8

d. 83 404 = 80 000 + 3 000 + 400 + 4

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a. 30 000 + 8 00 + 500 + 30 + 2 = 38 532

    70 000 + 400 + 60 + 9 = 70 469

    60 000 + 2 000 + 30 + 5 = 62 035

    90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 8 = 99 998

   40 000 + 7 000 + 1 = 47 001

b. 90 000 + 4 = 90 004

    80 000 + 50 = 80 050

    30 000 + 500 + 9 = 30 509

    20 000 + 2 000 + 500 + 10 =

22 510

    40 000 + 800 + 2 = 40 802

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.