Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 15: chu vi hình tam giác. Chu vi hình tứ giác (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại kiến thức đã học ở bài trước:

+ Hình tam giác có đặc điểm gì?

+ Hình có 4 đỉnh, 4 cạnh, 4 góc là hình gì?

- GV nhận xét, tuyên dương, sau đó chuyển sang hoạt động tiếp theo.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Nhớ lại cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu 2 HS đứng lên trả lời câu hỏi:

+ HS 1: Chu vi của hình tam giác là gì?

+ HS 2: Chu vi của hình tứ giác là gì?

- GV tổng kết, chuyển sang hoạt động làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn luyện tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác bằng cách tính tổng độ dài các cạnh.

b. Cách thức thực hiện: GV ghi bài tập lên bảng để HS quan sát và thực hiện:

Bài tập 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là:

a. 7 cm, 10 cm và 14 cm.

b. 20 dm, 30 dm và 40 dm.

c. 155 mm, 208 mm và 254 mm.

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, xung phong lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 2: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là:

a. 3 dm, 4 dm, 5 dm và 6 dm.

b. 10 cm, 15 cm, 10 cm và 15 cm.

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, trình bày bài tập vào vở.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV mời HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 3: Giải bài toán

Bạn Nam dùng đèn nháy trang trí thuyền (như hình vẽ). Hỏi chiều dài đoạn dây đèn nháy là bao nhiêu xăng-ti-mét?

- GV cho HS thảo luận cặp đôi, trình bày bài tập vào vở.

- GV mời HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài tập 4: Giải bài toán

Bác Mạnh muốn dùng lưới để rào một vườn cây ăn quả dạng hình tam giác có độ dài cạnh lần lượt là 200 dm, 15 m và 34 m. Hỏi bác Mạnh cần dùng bao nhiêu mét lưới để rào kín vườn cây ăn quả đó?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV chữa bài, chốt lại đáp án đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu không còn thời gian).

- HS trả lời:

+ Hình tam giác có đặc điểm: có 3 đỉnh, 3 cạnh, 3 góc.

+ Hình tứ giác.

- HS trả lời:

+ HS 1: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác là chu vi của hình tam giác.

+ HS 2: Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác là chu vi của hình tứ giác.

Đáp án bài 1:

a. Chu vi hình tam giác là:

7 + 10 + 14 = 31 (cm)

Đáp số: 31 cm

b. Chu vi hình tam giác là:

20 + 30 + 40 = 90 (dm)

Đáp số: 90 dm

c. Chu vi hình tam giác là:

155 + 208 + 254 = 617 (mm)

Đáp số: 617 mm

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 2: 

a. Chu vi hình tứ giác là:

3 + 4 + 5 + 6 = 18 (dm)

Đáp số: 18 dm

b. Chu vi hình tứ giác là:

10 + 15 + 10 + 15 = 50 (cm)

Đáp số: 50 cm

- HS quan sát, nhận xét kết quả.

Đáp án bài 3: 

Bài giải

Chiều dài đoạn dây đèn nháy là:

25 + 40 + 25 + 60 = 150 (cm)

Đáp số: 150 cm

- HS đối chiếu kết quả trên bảng.

Đáp án bài 4: 

Bài giải

Đổi 200 dm = 20 m

Bác Mạnh cần dùng số mét lưới để rào kín vườn cây ăn quả là:

20 + 15 + 34 = 69 (m)

Đáp số: 69 m

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

- HS thực hiện phiếu học tập theo yêu cầu của GV.