Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều tuần 31: luyện tập chung (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế thoải mái, vui tươi trước khi vào bài học.

- Gợi nhớ lại kiến thức đã học ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chiếu hình ảnh và nêu bài toán:

Bu-ra-ti-nô bẻ miếng sô-cô-la thành bốn miếng nhỏ rồi chia cho bốn bạn (như hình vẽ). Hỏi mỗi bạn nhận được miếng số cô la bao nhiêu xăng-ti-mét vuông?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông vào làm bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

Bài tập 1:

a. Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2 dm và chiều rộng 5 cm.

b. Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 1 m và chiều rộng 2 dm.

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV gọi HS khác nhận xét, chốt đáp án.

- GV lưu ý HS cần phải đổi kích thước các cạnh về cùng một đơn vị đo.

Bài tập 2: Tình diện tích mỗi hình sau đây

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Giải bài toán

Anh  Tâm đặt kế hoạch mỗi ngày chạy được 2 km. Hôm nay anh Tâm chạy 6 vòng xung quanh một sân tập thể thao hình chữ nhật có chiều dài 115 m, chiều rộng 75 m. Hỏi hôm nay anh Tâm có đạt được kế hoạch đã đề ra không?

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, tuyên dương và lưu ý HS cần phân biệt được khi nào tính chu vi, khi nào tính diện tích hình.

Bài tập 4: Giải bài toán

Một miếng gỗ hình vuông có cạnh 10 cm. Bác Chiến đục bỏ một hình vuông ở giữa có cạnh 6 cm. Phần gỗ còn lại có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông?

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và thực hiện cá nhân vào vở.

- GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV nhận xét, tuyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

+ Bạn Rô-bốt (màu vàng) nhận được miếng sô-cô-la 6 cm².

+ Bạn Dế (màu xanh) nhận được miếng sô-cô-la 12 cm².

+ Bạn Gà (màu tím) nhận được miếng sô-cô-la 10 cm².

+ Bạn Bu-ra-ti-nô (màu trắng) nhận được miếng sô-cô-la 8 cm².

Đáp án bài 1:

a.

Bài giải

Đổi 2 dm = 20 cm

Diện tích hình chữ nhật là:

20 × 5 = 100 (cm²)

Đáp số: 100 cm²

b.

Bài giải

Đổi 1 m = 10 dm

Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:

10 × 2 = 20 (dm²)

Đáp số: 20 dm²

Đáp án bài 2:

Bài giải

Diện tích hình vuông là:

2 × 2 = 4 (cm²)

Diện tích hình chữ nhật là:

4 × 2 = 8 (cm²)

Đáp số: 4 cm²; 8 cm²

- HS nhận xét bài làm trên bảng.

Đáp án bài 3:

Bài giải

Một vòng anh Tâm chạy có số mét là:

(115 + 75) × 2 = 380 (m)

Hôm nay anh Tâm chạy được số mét là:

380 × 6 = 2 280 (m)

Đổi: 2 km = 2 000 m

Vì 2 280 m > 2 000 m nên anh Tâm đã đạt vượt kế hoạch đề ra.

- HS quan sát, chữa bài.

- HS ghi nhớ điều GV lưu ý.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Diện tích miếng gỗ hình vuông là:

10 × 10 = 100 (cm²)

Diện tích miếng gỗ bị đục bỏ đi là:

6 × 6 = 36 (cm²)

Diện tích của phần gỗ còn lại là:

100 - 36 = 64 (cm²)

Đáp số: 64 cm²

- HS đối chiếu kết quả trên bảng.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.