Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 30: đơn vị đo diện tích. Xăng: ti: mét vuông (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi nhớ lại kiến thức đã học ở trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi cho HS: Để đo chu vi ta dùng đơn vị đo độ dài. Để đo diện tích ta dùng đơn vị nào?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Nhớ lại cách đọc, viết tên và kí hiệu của đơn vị xăng - ti - mét vuông.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức:

+ Xăng - ti - mét vuông là gì?

+ Xăng - ti - mét vuông viết tắt như thế nào?

- GV chiếu hình ảnh và yêu cầu HS cho biết diện tích của hình chữ nhật và hình vuông:

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập cách đọc, viết tên và kí hiệu của đơn vị xăng - ti - mét vuông.

- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số đo kèm theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

Bài tập 1: Hoàn thành bảng sau (theo mẫu)

- GV mời 1 HS lên hoàn thành bảng, các HS còn lại viết vào vở.

- GV gọi HS khác nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Tìm số đo diện tích mỗi hình

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời miệng đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Tính (theo mẫu)

Mẫu: 2 cm² + 3 cm² = 5 cm²

a. 37 cm² + 25 cm²        b. 15 cm² × 4

    50 cm² - 12 cm²             56 cm² : 7

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 4: Giải bài toán

Cánh diều màu đỏ có diện tích 900 cm². Cánh diều màu vàng có diện tích 880 cm². Hỏi diện tích cánh diều màu đỏ hơn diện tích cánh diều màu vàng bao nhiêu xăng - ti - mét vuông?

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời: đơn vị đo diện tích, chẳng hạn: xăng - ti - mét vuông.

- HS trả lời:

+ Xăng - ti - mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 cm.

+ Xăng - ti - mét vuông viết tắt là cm².

- HS trả lời:

+ Hình chữ nhật gồm 3 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm² nên diện tích hình chữ nhật bằng 3 cm².

+ Hình vuông gồm 4 hình vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm² nên diện tích hình chữ nhật bằng 4 cm².

Đáp án bài 1:

Đáp án bài 2:

+ Hình L gồm 6 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm² nên diện tích hình L bằng 6 cm².

+ Hình M gồm 9 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm² nên diện tích hình M bằng 9 cm².

+ Hình N sau khi sắp xếp và ghép lại gồm 8 ô vuông, mỗi ô vuông có diện tích 1 cm² nên diện tích hình N bằng 8 cm².

Đáp án bài 3:

a. 37 cm² + 25 cm² = 62 cm²

    50 cm² - 12 cm² = 38 cm²

b. 15 cm² × 4 = 60 cm²

    56 cm² : 7 = 8 cm²

- HS quan sát, chữa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Diện tích cánh diều màu đỏ hơn diện tích cánh diều màu vàng số xăng - ti - mét vuông là:

900 - 880 = 20 (cm²)

Đáp số: 20 cm²

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.