Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều tuần 32 + 33: em ôn lại những gì đã học (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào làm bài ôn tập.

- Ôn tập lại kiến thức đã học trên lớp.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi "Lời mời chơi" cho cả lớp.

- GV phổ biến lại luật chơi:

+ HS đưa ra những lời mời ôn lại kiến thức đã học, bạn nào nhận được lời mời sẽ thực hiện lời mời. VD:

+ A: Mời bạn nêu cách tính diện tích hình chữ nhật và lấy ví dụ minh họa.

+ B: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo). VD: tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 6cm, chiều rộng 3cm là: 6 × 3 = 18 (cm).

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung làm bài tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức cho HS thông qua các bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

a. 7 864 + 329                  5 017 - 4 808

b. 27 613 + 11 548           23 617 - 14 135

c. 13 090 × 6                     25 641 : 4

d. 1 205 × 4                      2 916 : 9

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS lên bảng, mỗi bạn trình bày 1 phần.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Câu nào đúng, câu nào sai?

a. Chu vi một hình chữ nhật gấp 2 lần tổng chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó.

b. Chu vi của hình vuông gấp 2 lần độ dài cạnh của hình vuông đó.

c. Số 2 000 gấp lên 3 lần thì được 600.

d. Số 6 000 giảm đi 3 lần thì được số 2 000.

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, trả lời miệng kết quả.

- GV mời HS nhận xét câu trả lời của bạn.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 3: Tính giá trị của biểu thức

a. 9 100 × (3 × 2)         b. 5 000 × 4  + 43 000

c. 8 375 + 4 095 : 5      d. (54 263 - 4 472) : 3

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Hình H gồm hình vuông ABCD và hình chữ nhật DMNP (có kích thước như hình dưới):

a. Tính diện tích hình vuông ABCD và diện tích hình chữ nhật DMNP.

b. Tính diện tích hình H.

- GV thu chấm vở của 3 HS bất kì.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, tuyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

Đáp án bài 1:

Đáp án bài 2:

a. Đ          b. S           c. S          d. Đ

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 3:

a. 9 100 × (3 × 2) = 9 100 × 6

                              = 54 600         

b. 5 000 × 4  + 43 000

= 20 000 + 43 000

= 63 000

c. 8 375 + 4 095 : 5 = 8 375 + 819

                                 = 9 194     

d. (54 263 - 4 472) : 3 = 49 791 : 3

                                    = 16 597

- HS đối chiếu kết quả, chữa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

a. Diện tích hình vuông ABCD là:

9 × 9 = 81 (cm²)

Diện tích hình chữ nhật DMNP là:

20 × 8 = 160 (cm²)

b. Diện tích hình H là:

160 + 81 = 241 (cm²)

Đáp số: a. 81 cm²; 160 cm²

b. 241 cm²

- HS đối chiếu với kết quả trên bảng.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo hướng dẫn của GV.