Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 31+ 32: thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, vui tươi trước khi vào bài học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS nghe bài hát “Quả” và hỏi: Trong bài hát có những loại quả gì? Tổng cộng có bao nhiêu loại quả xuất hiện trong bài hát?

https://www.youtube.com/watch?v=W3rVnxp0I3Q

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn tập thu thập, phân loại, kiểm đếm và ghi lại kết quả trong một số tình huống thực tiễn.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

Bài tập 1: Để thực hiện kế hoạch nhỏ của lớp, các bạn lớp 3A đã góp một số đồ dùng học tập với số lượng được ghi chép như sau:

a. Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập nào?

b. Các bạn đã góp được bao nhiêu đồ vật mỗi loại?

c. Trong số đồ vật góp được, đồ vật nào có nhiều nhất? Đồ vật nào có ít nhất.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời miệng đáp án.

- GV gọi HS khác nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Kiểm đếm số hoa quả mỗi loại trong hình vẽ sau (theo mẫu):

Số lượng hoa quả mỗi loại

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 - 2 HS lên hoàn thành bảng.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Thực hiện các yêu cầu sau:

Một nhóm gồm 4 bạn cùng tham gia vào cuộc thi Toán. Mỗi bạn đã đưa ra câu trả lời cho 20 câu hỏi và số câu trả lời đúng được ghi lại như trong bảng dưới đây:

Mỗi gạch là câu trả lời đúng.

a. Mỗi bạn đưa ra bao nhiêu câu trả lời đúng?

b. Bạn nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất?

c. Với mỗi câu trả lời đúng, người chơi nhận được một điểm. Hỏi bạn có số điểm cao nhất nhận được nhiều hơn bạn có số điểm thấp nhất bao nhiêu điểm?

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời miệng đáp án.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 4:

Quan sát, phân loại, đếm và ghi chép số lượng đồ vật trong phòng học theo dạng hình tròn, hình tam giác, hình vuông. Cho biết dạng hình nào có nhiều nhất, dạng hình nào có ít nhất.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 3 HS.

- GV mời đại diện 2 - 3 HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét, tuyên dương.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS nghe và hát theo.

- HS trả lời: Các loại quả xuất hiện trong bài hát là: Quả khế, quả trứng, quả pháo, quả bóng, quả mít, quả đất.

→ Có tất cả 6 quả xuất hiện trong bài hát.

Đáp án bài 1:

a. Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập là: vở, bút chì, bút mực.

b. Các bạn đã góp được 18 quyển vở, 29 bút chì và 6 bút mực.

c. Các bạn đóng góp được nhiều bút chì nhất và ít bút mực nhất.

- HS lắng nghe, nhận xét.

Đáp án bài 2:

- HS nhận xét bài làm trên bảng.

Đáp án bài 3:

a. Mai đưa ra 14 câu trả lời đúng.

    Việt: 15 câu trả lời đúng.

    Nam: 11 câu trả lời đúng.

    Đạt: 12 câu trả lời đúng.

b. Việt trả lời đúng nhiều câu hỏi nhất.

c. Bạn có số điểm cao nhất nhận được nhiều hơn bạn có số điểm thấp nhất 4 điểm.

- HS lắng nghe, chữa bài.

Đáp án bài 4:

- HS tự thực hiện.

-  HS tham khảo bảng sau:

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.