Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 Cánh diều Tuần 19: các số trong phạm vi 10 000 (tiếp theo) (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Phản xạ nhanh”:

+ GV đọc một số bất kì trong phạm vi 10 000.

+ HS dưới lớp viết nhanh số đó ra bảng con.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn lại cách đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10 000, phân tích số thành tổng các số nghìn, trăm, chục và đơn vị.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ...

a. Số gồm bốn nghìn, hai trăm, tám chục và ba đơn vị là......

b. Số gồm năm nghìn, bảy chục và một đơn vị là .......

c. Số gồm chín nghìn, hai trăm và ba chục là ........

d. Số gồm hai nghìn, tám trăm, chín chục và hai đơn vị là .......

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng điền kết quả, HS còn lại nhận xét.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 HS lên hoàn thành bảng, HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Viết số thành tổng (theo mẫu)

Mẫu: 3454 = 3000 + 400 + 50 + 4                    4051 = 4000 + 50 + 1

a. 5 786, 9 659, 4 251, 3 217

b. 6 705, 2 010, 5 320, 2 008

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, thực hiện vào vở.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Viết tổng thành số có bốn chữ số (theo mẫu)

Mẫu: 2000 + 500 + 20 + 8 = 2528                              4000 + 300 + 5 = 4305

a. 3 000 + 900 + 70 + 5 = ....

    7 000 + 400 + 90 + 9 = ....

    6 000 + 700 + 30 + 5 = ....

    9 000 + 900 + 90 + 6 = ...

   4 000 + 50 + 1 = ....

b. 9 000 + 4 = ....

    8 000 + 80 = ....

    3 000 + 300 + 7 = ....

    2 000 + 200 + 10 = ....

    3 000 + 600 + 2 = ....

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1-2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, tuyên dương.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi.

Đáp án bài 1:

a. 4 283

b. 5 071

c. 9 230

d. 2 892

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

- HS chữa bài.

Đáp án bài 3:

a. 5 786 = 5 000 + 700 + 80 + 6

    9 659 = 9 000 + 600 + 50 + 9

    4 251 = 4 000 + 200 + 50 + 1

     3 217 = 3 000 + 200 + 10 + 7

b. 6 705 = 6 000 + 700 + 5

    2 010 = 2 000 + 10

    5 320 = 5 000 + 300 + 20

    2 008 = 2 000 + 8

- HS theo dõi bài trên bảng, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a. 3 000 + 900 + 70 + 5 = 3 975

    7 000 + 400 + 90 + 9 = 7 499

    6 000 + 700 + 30 + 5 = 6 735

    9 000 + 900 + 90 + 6 = 9 996

   4 000 + 50 + 1 = 4 051

b. 9 000 + 4 = 9 004

    8 000 + 80 = 8 080

    3 000 + 300 + 7 = 3 307

    2 000 + 200 + 10 = 2 210

    3 000 + 600 + 2 = 3 602

- HS đối chiếu đáp án trên bảng, chữa bài vào vở.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.