Soạn mới giáo án Tin học 6 Cánh diều bài 8: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy

BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU:
2. Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:

- Sử dụng được sơ đồ tư duy trong học tập và trao đổi ý tưởng

- Sử dụng được các chức năng cơ bản của một phần mềm sơ đồ tư duy

2. Năng lực tin học

- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .

- Năng lực tin học:

- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;

- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;

- NLe: Hợp tác trong môi trường số.

3. Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV:  Giáo án, sgk, máy tính, phần mềm Xmind,...

2 - HS :  Đồ dùng học tập, sgk.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Chuẩn bị cho dự án

1. a) Mục tiêu: HS làm quen với cách làm dự án
2. b) Nội dung: HS đọc thông tin, GV giới thiệu cách làm dự án.
3. c) Sản phẩm: HS tiếp nhận thông tin.
4. d) Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong sgk.

- GV cho HS biết: Dự án học tập là làm gì, gồm những bước nào, cách thức nghiệm thu và đánh giá kết quả.

Hoạt động 2: Gợi ý đề tài dự án

1. a) Mục tiêu: HS lựa chọn được đề tài dự án để thực hiện
2. b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS lựa chọn đề tài dự án.
3. c) Sản phẩm: Đề tài dự án HS lựa chọn
4. d) Tổ chức thực hiện:

- GV đưa ra các dự án khác nhau:

+ Dùng sơ đồ tư duy để tổng kết một vấn đề

+ Dùng sơ đồ tư duy để thể hiện một kế hoạch hành động

+ Dùng sơ đồ tư duy ghi chép ý chính của một buổi họp.

+ Dùng sơ đồ tư duy trình bày ý tưởng tổ chức một hoạt động của Đội.

- GV yêu cầu HS biểu quyết và thống nhất dự án để làm ra sản phẩm sơ đồ tư duy và nhận biết được lợi ích của sơ đồ tư duy.

- Khi xác định được dự án, GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm chọn một chủ đề khác nhau, tạo sơ đồ tư duy để thể hiện các ý của chủ đề đó.

Hoạt động 3: Giám sát, tư vấn thời gian HS triển khai dự án

1. a) Mục tiêu: Hỗ trợ HS trong quá trình triển khai dự án
2. b) Nội dung: HS thực hiện, GV giám sát và tư vấn hỗ trợ khi cần
3. c) Sản phẩm: HS thực hiện dự án

--------------- Còn tiếp -------------------