Soạn mới giáo án Tin học 6 Cánh diều bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán
Soạn mới Giáo án tin học 6 cánh diều bài Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 3. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH TRONG THUẬT TOÁN (1 TIẾT)
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học xong bài này, em sẽ:
- Biết được cấu trúc rẽ nhanh trong thuật toán là gì và khi nào trong thuật toán có cấu trúc rẽ nhánh.
- Thể hiện được cấu trúc rẽ nhánh.
- Năng lực tin học
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề .
- Năng lực tin học:
- NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;
- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông;
- NLe: Hợp tác trong môi trường số.
- Phẩm chất: Hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và trung thực.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Giáo án, sgk, máy tính, máy chiếu...
2 - HS : Đồ dùng học tập, sgk.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- b) Nội dung: GV nêu ra vấn đề, HS lắng nghe
- c) Sản phẩm: Thái độ học tập của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
- GV lấy ví dụ về cấu trúc rẽ nhánh và giới thiệu cho HS biết. Sau đó, GV dẫn dắt HS vào bài học mới.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lựa chọn hành động tùy thuộc vào điều kiện
- a) Mục tiêu: Biết được cấu trúc rẽ nhanh trong thuật toán là gì và khi nào trong thuật toán có cấu trúc rẽ nhánh.
- b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
- c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc thông tin trong mục 1sgk. GV lấy ví dụ, giảng giải cho HS hiểu được có những lúc chúng ta hành động tùy thuộc vào điều kiện cụ thể, giới thiệu cấu trúc rẽ nhánh - GV giúp HS cách nhận biết cấu trúc rẽ nhánh. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS đọc thông tin, nghe GV giảng bài, nắm bắt ý chính. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS nhắc lại kiến thức về cấu trúc rẽ nhánh. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 1. Lựa chọn hành động tùy thuộc vào điều kiện - Khi phải dựa trên điều kiện nào đó để xác định bước thực hiện tiếp theo trong quá trình thực hiện thuật toán thì dùng cấu trúc rẽ nhánh. - Ví dụ: Trong tiết học thể dục tuần sau GV yêu cầu HS: + Nếu trời mưa thì mang sách vở học trong lớp + Nếu trời khô ráo thì mang dụng cụ học ngoài trời. |
Hoạt động 2: Thể hiện cấu trúc rẽ nhánh
- a) Mục tiêu: HS thể hiện được cấu trúc rẽ nhánh
- b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, trả lời
- c) Sản phẩm: HS tiếp nhận kiến thức mới
- d) Tổ chức thực hiện:
---------------- Còn tiếp ------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
Toán, Văn mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 400k/kì, 450k/cả năm
- Word + Powerpoint: 500k - 550k/cả năm
Các môn còn lại mỗi môn:
- Word phí 300k/kì, 350k/cả năm
- Powerpoint 300k/kì, 400k/cả năm
- Word + Powerpoint: 400k - 450k/cả năm
Cách tải:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí
Từ khóa tìm kiếm: giáo án tin học 6 cánh diều mới, soạn giáo án tin học 6 mới cánh diều bài Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán, giáo án soạn mới tin học 6 cánh diều