Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 cánh diều bài 37: Nhạc cụ: Thực hành Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu; Nhạc cụ: Thể hiện hợp âm đệm bằng đàn ukulele

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy :../…/…

TIẾT 37: NHẠC CỤ - THỰC HÀNH BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 5 BẰNG NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

NHẠC CỤ - THỂ HIỆN HỢP ÂM ĐỆM BẰNG ĐÀN UKULELE

Nội dung 1: Nhạc cụ - Thực hành Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
2. Mục tiêu: HS ôn lại bài luyện ngón.
3. Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học.
4. Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS: Thể hiện bài luyện ngón trên nhạc cụ giai điệu đúng nốt, tiết tấu, số ngón tay và luôn duy trì nhịp độ ổn định.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại nội dung đã học, áp dụng và thực hành.

- GV gợi mở lại kiến thức cho HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đứng dậy thực hành trước lớp.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Nhạc cụ - Thực hành Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)
2. Mục tiêu: HS thể hiện đúng được nhóm tiết tấu đảo phách ở nhịp C Bài đọc nhạc số 5.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS đặt số ngón tay phù hợp cho Bài đọc nhạc số 5.
4. Sản phẩm: HS biết cách thể hiện được Bài đọc nhạc số 5 theo số ngón tay ghi sẵn.
5. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG (7 phút)
2. Mục tiêu: HS thể hiện được Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ giai điệu.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS thể hiện được Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ giai điệu.
4. Sản phẩm: HS biết cách thể hiện được Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ giai điệu.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS đàn Bài đọc nhạc số 5 từng tay theo số ngón tay đã sắp xếp phù hợp.

- GV hướng dẫn HS ghép hai tay đàn cùng máy đập nhịp.

- GV yêu cầu HS luyện tập cho lưu loát khi đàn, đồng thời hai tay chung giai điệu.

- GV yêu cầu các nhóm HS thể hiện Bài đọc nhạc số 5 bằng hình thức song tấu kèn phím hoặc recorder với ukulele.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và thực hành.

- GV hướng dẫn, quan sát thái độ học tập của HS.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm thực hành thể hiện Bài đọc nhạc số 5 bằng nhạc cụ giai điệu.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, thái độ học tập và tiếp thu của HS.

Nội dung 2: Nhạc cụ - Thể hiện hợp âm đệm bằng đàn ukulele

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)

1. Mục tiêu: HS nắm được thế tay và đặt số ngón tay phù hợp để chơi được một số hợp âm của đàn ukulele.
2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS quan sát và thực hiện theo.
3. Sản phẩm: HS thực hành bấm các hợp âm.
4. Tổ chức thực hiện: