Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 CTST bài 11: Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Ngôi trường mùa xuân
Soạn mới Giáo án âm nhạc 11 CTST bài Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Ngôi trường mùa xuân. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 11: THỰC HÀNH ĐỆM BÀI HÁT BÀI NGÔI TRƯỜNG MÙA XUÂN
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết kết hợp nhạc cụ gõ để đệm cho bài Ngôi trường mùa xuân.
- Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết đặt mục tiêu học tập chi tiết, cụ thể, khắc phục những hạn chế.
- Quan tâm đến mối quan hệ hài hòa với những người khác.
Năng lực riêng:
- Biết kết hợp nhạc cụ gõ để đệm cho bài Ngôi trường mùa xuân.
- Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.
- Phẩm chất
- HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành âm nhạc; nâng cao năng lực thực hành và thẩm mĩ âm nhạc.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV Âm nhạc 11.
- Ukulele, nhạc cụ giai điệu (đàn phím điện tử, guitar, kèn phím, recorder,...), maracas, tambourine.
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 11.
- Đồ dùng học tập theo hướng dẫn của GV.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp
- Làm mẫu, trực quan, Orff-Schulwerk, Kodály…
- Kĩ thuật dạy học
- Chia nhóm, mảnh ghép, đặt câu hỏi.
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS vận động cơ thể theo mẫu tiết tấu trong SGK (PP Orff) để làm quen với nhịp .
- Sản phẩm: HS vận động cơ thể.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS vận động cơ thể theo mẫu tiết tấu PP Orff để làm quen với nhịp .
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập, vận động cơ thể theo mẫu.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS vận động cơ thể theo mẫu.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 11 – Nhạc cụ - Thực hành đệm hát bài Ngôi trường mùa xuân.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Luyện tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu (maracas và tambourine)
- Mục tiêu: HS gõ được hai mẫu âm tiết bằng maracas và tambourine.
- Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập gõ tiết tấu.
- Sản phẩm: Bài luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS phân tích mẫu luyện tập trong mục Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: + Mẫu 1: + Mẫu 2: - GV chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ luyện tập mẫu tiết tấu cho từng nhóm: + Nhóm 1: Sử dụng maracas · Mẫu 1: · Mẫu 2: + Nhóm 2: Sử dụng tambourine · Mẫu 1: · Mẫu 2: - GV yêu cầu kết hợp các nhóm để gõ 2 bè (kĩ thuật mảnh ghép) và hoàn chỉnh bài luyện tập. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát GV hướng dẫn phân tích 2 mẫu luyện tập. - HS chia thành 2 nhóm và luyện tập theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả nhiệm vụ trước lớp. - Sau khi các nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ, GV có thể hoán đổi nhiệm vụ giữa các nhóm. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo. | 1. Luyện tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu Phần luyện tập của HS. |
Hoạt động 2: Luyện tập nhạc cụ thể hiện giai điệu
- Mục tiêu: HS lựa chọn nhạc cụ phù hợp để thể hiện giai điệu đã học.
- Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập.
- Sản phẩm: Bài luyện tập của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS phân tích và đọc giai điệu trong mục Nhạc cụ thể hiện giai điệu. - GV đàn mẫu giai điệu để HS nghe, cảm nhận tính chất âm nhạc và ghi nhớ. - GV yêu cầu HS lựa chọn nhạc cụ thể hiện giai điệu quen dùng để luyện tập theo nhóm. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn. - HS chia nhóm, lựa chọn nhạc cụ phù hợp để luyện tập. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo. | 2. Luyện tập nhạc cụ thể hiện giai điệu Phần trình bày của HS. |
Hoạt động 3: Luyện tập nhạc cụ thể hiện hòa âm (đàn ukulele)
- Mục tiêu: HS lựa chọn nhạc cụ phù hợp để thể hiện giai điệu hòa âm đã học.
- Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập.
- Sản phẩm: Bài luyện tập của HS.
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 11 chân trời mới, soạn giáo án âm nhạc 11 chân trời bài Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Ngôi trường mùa xuân, giáo án âm nhạc 11 chân trời