Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 8: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 2 GIỌNG PHA TRƯỞNG
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS đọc các nhóm âm giọng Pha trưởng trong SHS tr.22:
- GV lưu ý: Các em cần ghi nhớ 2 âm ổn định Pha và Đô.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc các nhóm âm của giọng Pha trưởng theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời một số HS thực hiện đọc các nhóm âm của giọng Pha trưởng trong SHS trước cả lớp.
- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 8 – Bài đọc nhạc số 2 giọng Pha trưởng.
Hoạt động 1: Phân tích cấu trúc Bài đọc nhạc số 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS phân tích cấu trúc của Bài đọc nhạc số 2. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện 1 – 2 HS phân tích cấu trúc của Bài đọc nhạc số 2. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo. | 1. Phân tích cấu trúc Bài đọc nhạc số 2 - Bài đọc nhạc số 2 được viết ở hình thức hai đoạn nhạc: + Đoạn 1 gồm 2 câu với lối cấu trúc nhắc lại, câu 1 (1n+1n+2n), câu 2 (1n+1n+2n) + Đoạn 2 gồm 2 câu với lối cấu trúc không nhắc lại, câu 1 (2n+2n); câu 2 (1n+1n+2n). Câu 1 đoạn 2 tổng hợp các ý nhạc đoạn 1, câu 2 đoạn 2 có tái hiện câu 2 đoạn 1.
|
Hoạt động 2: Đọc quãng theo âm hình tiết tấu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu theo âm tiết: - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc quãng trong SHS (chú ý cảm nhận tính chất quãng 1, 2, 3 theo nhóm âm hình tiết tấu). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn cách đọc tiết tấu theo âm tiết. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc quãng theo âm hình tiết tấu trước lớp. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo. | 2. Đọc quãng theo âm hình tiết tấu Phần trình bày của HS.
|
Hoạt động 3: Gõ tiết tấu
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: