Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
- Luyện tập: Bài đọc nhạc số 2
- Câu chuyện âm nhạc: Lút-vích van Bét-Tô-Ven – Tấm gương về nghị lực
- Năng lực chung:
- Năng lực âm nhạc: Thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài đọc nhạc số 2.
- Đối với GV:
- Đối với HS: Sách âm nhạc 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chuẩn bị sẵn các file âm thanh ngân dài và âm thanh ngắt quãng (tiếng còi tàu, tiếng đập bàn, tiếng trống,…) để tổ chức HS chơi trò chơi. - GV lần lượt mở các âm thanh, HS đoán xem đó là tiếng gì và thuộc âm thanh dài hay âm thanh ngắn. HS trả lời đúng sẽ được cả lớp tuyên dương bằng 1 tràng vỗ tay. - GV dẫn dắt HS vào nội dung bài học. HOẠT ĐỘNG LUYỆN BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 2 a. Mục tiêu: Đọc đúng cao độ, trường độ của bài đọc nhạc số 2. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức cho HS luyện tập bài đọc nhạc số 2 https://www.youtube.com/watch?v=oBHSL-mSce0 (từ 0:25 -> hết) HOẠT ĐỘNG CÂU CHUYỆN ÂM NHẠC a. Mục tiêu: Nhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân với câu chuyện Lút-vích van Bét-Tô-Ven – Tấm gương về nghị lực. -----------Còn tiếp -------- | - HS lắng nghe các file âm thanh - HS nghe và đoán tên âm thanh -----------Còn tiếp -------- |
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn