Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
- Năng lực chung:
- Năng lực âm nhạc:
- Biết yêu thương, đoàn kết với bạn bè, với những người xung quanh qua hoạt động hát và nghe nhạc.
- Có ý thức học hỏi từ các nền văn hóa.
- Đối với GV:
- Đối với HS: Sách, vở, nhạc cụ cầm tay đơn giản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV cho HS hát bài hát Nối vòng tay thương yêu kết hợp vận động sáng tạo. (https://www.youtube.com/watch?v=lgMVKPReXEo) - GV nhận xét và dẫn vào bài học. HOẠT ĐỘNG NGHE NHẠC a. Mục tiêu: Nghe và cảm nhận trích đoạn Bảy nốt nhạc vui (Do Re Mi). b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đuổi hình bắt chữ”: GV tạo các tờ thăm có chứa từ khoá như rê bóng, mi mắt, pha nước... - GV mời HS lên bắt thăm và mô tả lại từ đó thông qua vận động. -----------Còn tiếp -------- | - HS hát và kết hợp vận động cơ thể. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe GV hướng dẫn. - Cả lớp sẽ quan sát và đoán các từ. - HS lắng nghe và vận động theo nhịp. - HS chia sẻ cảm xúc và ý kiến của bản thân về bài hát vừa được nghe. - HS ôn tập kí hiệu nốt nhạc. - HS lắng nghe GV hướng dẫn. - HS đọc theo tiết tấu mẫu. -----------Còn tiếp -------- |
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn