Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
- Ôn tập lời 1 bài hát: Vui mùa mai vàng
- Học lời 2: Vui mùa mai vàng và hát theo hình thức đối đáp
- Năng lực chung: Bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân sau khi học xong bài hát Vui mùa mai vàng.
- Năng lực âm nhạc: Hát lời 2 bài hát Vui mùa mai vàng theo đúng cao độ, trường độ, sắc thái. Biểu diễn bài hát theo hình thức đối đáp.
- Đối với GV:
- Đối với HS: Sách âm nhạc 3, nhạc cụ đơn giản (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú và thoải mái cho học sinh, đồng thời ôn lại lời 1 bài hát Vui mùa mai vàng kết hợp vận động. b. Cách thức tiến hành: - GV mở nhạc đệm, yêu cầu cả lớp cùng hát vang lời 1 bài hát Vui mùa mai vàng kết hợp vận động tự do. https://www.youtube.com/watch?v=wcBoehu_REk - GV dẫn dắt HS vào tiết học mới. HOẠT ĐỘNG HÁT Hoạt động 1. Học hát lời 2 bài Vui mùa mai vàng a. Mục tiêu: Hát lời 2 bài hát Vui mùa mai vàng theo đúng cao độ, trường độ, sắc thái. b. Cách thức thực hiện: * Khởi động giọng - GV cho HS luyện giọng trước khi học hát. * Tập hát từng câu - GV cùng HS chia bài hát ra thành các câu và tập hát: Lời 2. + Câu 1. Hát đón mừng… xuân bừng sáng + Câu 2. Tiếng suối hòa… xuân tưng bừng + Câu 3. Hoa mai nở… một năm mới. + Câu 4: Buôn ta… bên nhau đón xuân. - GV dạy HS hát từng câu, nối câu. GV đánh chỗ lấy hơi và nhắc HS biết lấy hơi đúng chỗ đã đánh dấu. - GV tổ chức cho HS hát toàn bộ bài hát một lượt. Hoạt động 2. Luyện tập và hát theo hình thức đối đáp a. Mục tiêu: HS hiểu và biết cách hát đối đáp bài Vui mùa mai vàng. b. Cách thức thực hiện: - GV cho HS hát với kết hợp với nhạc đệm https://www.youtube.com/watch?v=wcBoehu_REk - GV tổ chức cho HS luyện hát theo hình thức đối đáp theo nhóm - Sau khi luyện tập, giáo viên đặt câu hỏi: + Theo em, câu hát nào diễn tả cảnh đẹp của mùa xuân? -----------Còn tiếp -------- | - HS ôn lại lời 1 bài hát và vận động tự do. - HS lắng nghe - HS luyện giọng trước khi hát - HS chia câu và học hát từng câu của lời 2 bài hát. - HS chú ý lắng nghe và thực hiện. - HS hát toàn bộ bài hát. - HS luyện hát theo nhạc đệm - HS hát theo hình thức đối đáp - HS trả lời câu hỏi theo cảm nhận của bản thân. - HS lắng nghe và tiếp nhận. -----------Còn tiếp -------- |
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn