Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 KNTT tiết 10: Ôn đọc nhạc - bài số 2. Hát – Nếu em là…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Tạo không khí vui tươi cho lớp học để vào bài học mới.

- Kể tên những hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

b. Cách tiến hành

- HS vận động theo nhịp điệu bài hát Những bông hoa, những bài ca tạo không khí vui tươi cho lớp học.

https://www.youtube.com/watch?v=TWFbP3-XGbs

- GV gợi ý cho HS kể về những hoạt động được diễn ra hằng năm trong nhà trường chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Gợi ý: Những hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 trong nhà trường là thi làm báo tường, tập san, hội diễn văn nghệ, phong trào hoa điểm 10,…

- GV dẫn dắt HS vào tiết học: Các em vừa tham gia hoạt động khởi động. Sau đây chúng ta sẽ bước vào bài học

Tiết 10:

+ Ôn đọc nhạc: Bài số 2.

+ Hát: Nếu em là…

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn bài đọc nhạc số 2, vỗ tay theo phách cùng với nhạc đệm.

b. Cách tiến hành

- GV đàn và hướng dẫn HS luyện đọc cao độ sao cho phù hợp với năng lực HS.

- GV hướng dẫn HS đọc nốt nhạc theo âm đàn, sau đó có thể đọc với nguyên âm “a” giúp HS cảm nhận tốt hơn cao độ của gam Cdur.

- GV hướng dẫn HS ôn tập hình tiết tấu của bài đọc nhạc.

- Hướng dẫn HS ôn bài đọc nhạc theo cách:

+ Đọc nhạc theo đàn kết hợp vỗ tay theo phách.

+ HS tự đọc nhạc kết hợp vỗ đệm theo phách (không có âm đàn).

- GV tổ chức cho HS ôn luyện dưới nhiều hình thức khác nhau: dãy/ nhóm/ cá nhân và sửa sai bằng cách cho HS nghe kĩ âm đàn.

- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vận động cơ thể (nếu có thời gian). Trong quá trình ôn đọc nhạc, những HS nào chưa thể hiện đúng yêu cầu về nội dung đọc nhạc, GV hướng dẫn, nhắc nhở, động viên để HS có thể thực hiện tốt hơn ở tiết học sau.

C. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hát – Nếu em là…

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nếu em là... Biết thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.

b. Cách tiến hành

- GV đàn và hát mẫu cho HS bài hát Chuông gió leng keng (hoặc nghe file mp3). Lưu ý HS tập trung lắng nghe để cảm thụ được tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.

https://www.youtube.com/watch?v=vF_Wv6JXksg

- GV yêu cầu HS quan sát 1 lượt bản nhạc:

- GV hướng dẫn HS chia câu hát:

Gợi ý: GV có thể chia câu hát hoặc hướng dẫn HS tập chia bài hát thành 2 lời ca. Mỗi lời ca có 8 câu hát, đánh dấu những chỗ lấy hơi ở cuối mỗi câu hát. Sau đó đọc đồng thanh lời ca.

- GV cho cả lớp đọc 2 lần lời ca và nhấn vào đầu nhịp.

- GV đàn giai điệu và hát mẫu từng câu với tốc độ vừa phải, HS nghe và hát theo.

Lưu ý: Câu hát 1 và 3 chú ý có dấu luyến; câu hát 2, 4 và 8 có dấu nối. GV cho HS nghe kĩ âm đàn rồi bắt nhịp cho HS hát theo; dạy chính xác cao độ và trường độ của lời 1 để HS có thể hát lời 2 dễ dàng hơn.

- GV nhắc nhở HS:

+ HS chú ý khẩu hình, âm thanh sao cho mềm mại. Không hát quá to, át tiếng hát của bạn.

+ Phát âm và điều chỉnh hơi thở để thể hiện được sắc thái to – nhỏ trong khi hát.

- GV đàn hoặc mở file âm thanh cho HS hát. GV nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu có).

https://www.youtube.com/watch?v=vF_Wv6JXksg

- HS hát kết hợp với nhạc đệm theo nhóm, các HS khác lắng nghe và nhận xét bạn.

- HS vận động theo nhịp điệu bài hát.

- HS kể tên các hoạt động.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.

- HS nghe GV đàn.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS lắng nghe bài hát.

- HS quan sát bản nhạc.