Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 KNTT tiết 14: Ôn bài hát - Tết là Tết. Nhạc cụ - Thể hiện nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu

Soạn mới Giáo án âm nhạc 4 KNTT bài Ôn bài hát - Tết là Tết. Nhạc cụ - Thể hiện nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

 

TIẾT 14

-         ÔN BÀI HÁT: TẾT LÀ TẾT

-         NHẠC CỤ: THỂ HIỆN NHẠC CỤ GÕ, NHẠC CỤ GIAI ĐIỆU

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

  • Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tết là Tết kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
  • Thể hiện được hình tiết tấu với nhạc cụ gõ và đệm cho bài hát khi hát một mình/ cặp đôi/ nhóm.
  • Thự hành thổi được theo mẫu nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tích cực tham gia, biết tương tác, kết hợp trong làm việc nhóm, các hoạt động trải nghiệm, khám phá, biểu diễn.
  • Tự tin, có ý tưởng sáng tạo khi tham gia các hoạt động tập thể.
  • Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến cá nhân, đánh giá và tự đánh giá kết quả học tập.

Năng lực riêng:

  • Biết sử dụng các nhạc cụ gõ đã học gõ theo hình tiết tấu ở hình thức cá nhân hoặc kết hợp cùng nhau.
  • Biết vận dụng hình tiết tấu gõ đệm cho bài hát Tết là Tết.
  • Biết thổi theo mẫu nhạc cụ recorder hoặc kèn phím.
  1. Phẩm chất
  • Biết trân trọng tình cảm gia đình và hiểu được ý nghĩa của Tết đoàn viên.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 4.
  • Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức hoạt động.
  • Nhạc cụ và phương tiện nghe - nhìn, các file học liệu điện tử.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Âm nhạc 4.
  • Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu, nhạc cụ gõ tự tạo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết vỗ tay theo hình nốt, tạo tâm thế, hứng khởi cho HS chuẩn bị bước vào tiết học mới.

b. Cách tiến hành

- GV chia lớp thành 3 nhóm.

+ Nhóm 1: GV hướng dẫn vỗ tay theo hình nốt đen.

+ Nhóm 2: GV hướng dẫn vỗ tay theo hình nốt móc đơn.

+ Nhóm 3: GV hướng dẫn vỗ tay theo hình nốt móc kép.

- GV cho HS vỗ tay hoặc gõ thước lên mặt bàn, tốc độ chậm và đúng tương quan hình nốt.

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm làm đúng.

- GV dẫn dắt HS vào tiết học:

Tiết 14:

+ Ôn bài hát: Tết là Tết.

+ Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

Hoạt động. Ôn bài hát Tết là Tết.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập bài hát Tết là Tết theo các hình thức khác nhau, sáng tạo động tác vận động cơ thể hoặc động tác phụ họa.

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm/tổ (4 – 6 HS/nhóm).

- GV cho HS luyện tập theo nhóm/tổ, sáng tạo động tác vận động cơ thể hoặc động tác phụ họa (dựa theo nội lời ca).

- GV hát lại bài hát: hát đều đều bình thường và hát nảy lên chút, hơi ngắt từng từ.

- GV yêu cầu HS nhận xét cách hát phù hợp hơn, hay hơn, thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của không khí ngày Tết.

- GV mời 2 – 3 nhóm biểu diễn. Các nhóm khác quan sát, nhận xét ý kiến.

- GV nhận xét từng nhóm và khen ngợi những nhóm có ý tưởng tốt và thực hành tốt.

C. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nhạc cụ: Thể hiện nhạc cụ gõ hoặc nhạc cụ giai điệu

Hoạt động 1: Nhạc cụ gõ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thể hiện được nhạc cụ gõ nối tiếp theo hình tiết tấu.

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu/viết lên bảng hình tiết tấu.

- GV gõ mẫu và hướng dẫn HS thực hành gõ hình tiết tấu. - GV chia lớp thành 4 nhóm và cho luyện tập lần lượt từng nhóm.

+ Hình tiết tấu 1:

- GV chia đôi số HS trong mỗi nhóm, một nửa nhóm gõ trống con 2 nhịp đầu, nửa còn lại gõ thanh phách 2 nhịp cuối.

+ Hình tiết tấu 2:

- Với hình tiết tấu 2, GV chia đôi số HS trong mỗi nhóm, một nửa nhóm gõ song loan 2 nhịp dầu, nửa còn lại đảm nhiệm nhạc cụ tem-bơ-rin 2 nhịp cuối.

- GV hướng dẫn HS gõ kết hợp 2 hình tiết tấu.

- GV chia lớp thành các nhóm. GV nêu yêu cầu:

+ GV cho lần lượt 2 nhóm thực hiện cùng nhau, một nhóm gỗ hình tiết tấu 1, nhóm kia gõ hình tiết tấu 2.

+ GV bắt nhịp thì cả hai nhóm cùng gõ.

- GV sửa sai (nếu có).

- GV nhắc HS: Cần giữ đều nhịp phách và lắng nghe nhau.

- GV mời các nhóm nhận xét, nêu ý kiến.

- GV nhận xét từng nhóm và khen ngợi những nhóm thực hiện tốt.

Lưu ý: GV gõ mẫu hình tiết tấu với từng nhạc cụ không quá nhanh, đều nhịp, rõ ràng. GV yêu cầu HS: Cần lắng nghe, quan sát kĩ và khi thực hiện cần chắc nhịp và biết nghe nhau để gõ được đều nhau và chính xác tiết tấu.

Hoạt động 2: Nhạc cụ giai điệu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được cách chơi một trong hai nhạc cụ giai điệu (ri-cooc-đơ hoặc kèn phím).

b. Cách tiến hành

GV lựa chọn dạy một trong hai nhạc cụ tùy theo điều kiện của địa phương.

* Nhạc cụ ri-cooc-đơ

- GV đặt câu hỏi để kiểm tra kiến thức và kỹ năng của HS về sáo ri-cooc-đơ

+ Sáo ri-cooc-đơ có hình dạng như thế nào?

+ Nêu cấu tạo cơ bản của sáo?

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hành theo nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS vỗ tay, gõ thước.

 

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào tiết học.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chia thành các tổ/nhóm./

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

 

 

 

 

 

 

- HS trình diễn trước lớp.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát.

- HS chia thành các nhóm.

 

 

 

 

 

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hành theo yêu cầu của GV.

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

- HS lắng nghe nhận xét.

 

 

 

 

------------- Còn tiếp -------------

Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 KNTT tiết 14: Ôn bài hát - Tết là Tết. Nhạc cụ - Thể hiện nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:

  • Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì 2
  • 30/01 bàn giao đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

Với Toán, Văn:

  • Word: 300k/kì - 350k/cả năm
  • Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 550k/kì - 650k/cả năm

Với các môn còn lại:

  • Word: 200k/kì - 250k/cả năm
  • Powerpoint: 250k/kì - 300k/cả năm
  • Word + Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm

LƯU Ý:

  • Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:
    • Word 5 môn GVCN: 800k/cả năm
    • Powerpoint 5 môn GVCN: 1000k/cả năm
    • Word +Powerpoint 5 môn GVCN: 1600k/cả năm

=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra

CÁCH ĐẶT TRƯỚC: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 4 kết nối tri thức mới, soạn giáo án âm nhạc 4 mới kết nối bài Ôn bài hát - Tết là Tết. Nhạc cụ - Thể hiện nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu, giáo án soạn mới âm nhạc 4 kết nối

Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 kết nối tri thức


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay