Soạn mới giáo án Âm nhạc 4 KNTT tiết 8: Tổ chức hoạt động vận dụng - sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước bước vào tiết học mới.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Mảnh ghép bí mật.

- GV phổ biến luật chơi cho HS:

+ GV lần lượt cho HS cả lớp trả lời 4 câu hỏi.

+ Mỗi 1 câu HS trả lời đúng thì 1 mảnh ghép sẽ được mở ra.

+ 4 mảnh ghép hoàn thiện sẽ xuất hiện đầy đủ một bức tranh.

- GV HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau:

+ Câu 1. Chim sáo là bài dân ca:

+ Câu 2. Câu hát 3 trong bài Chim sáo là:

A. Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay.

B. Trong rừng cây xanh sáo tìm trái thơm.

C. Ngọt thơm đom boong ơi, đàn chim vui bầy la là la la.

D. Trong rừng cây xanh tiếng đùa líu lo.

+ Câu 3. Loại nhạc cụ có nguồn gốc từ ngoài, thân có các lỗ bấm, người chơi kết hợp thổi và bấm ngón tay vào các lỗ tròn để tạo ra âm thanh là:

+ Câu 4. Bộ phận của đàn tranh nằm ở giữa các dây để di chuyển điều chỉnh âm thanh được gọi là:

- GV mời lần lượt HS trả lời các câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV chốt đáp án và lần lượt mở các mảnh ghép và xuất hiện hình ảnh cần tìm:

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ HS.

- GV dẫn dắt HS vào tiết học:

Tiết 8: Tổ chức hoạt động vận dụng – sáng tạo.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Hoạt động 1. Nghe và vỗ tay ở các nốt có cao độ lặp lại

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện nghe và vỗ tay ở các nốt có cao độ lặp lại.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS cả lớp nghe giai điệu lần 1, hướng dẫn HS chú ý các nốt lặp lại.

- GV cho HS nghe lại thêm 2 lần nữa.

- GV gợi ý cho HS vỗ tay vào những nốt lặp lại to, nhỏ theo ý thích.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS xung phong thực hiện nghe và vỗ tay vào những nốt lặp lại.

- GV tuyên dương, khích lệ HS thực hiện đúng hết.

Hoạt động 2. Thực hiện một trong hai nội dung với nhạc cụ giai điệu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thổi được nốt Si trên ri-cooc-đơ đệm cho bài hát Chim sáo ở những nốt nhạc đánh dấu (x).

- Thổi được 3 nốt Đô, Rê, Mi trên kèn phím theo ý thích.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS lần lượt lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS quan sát mảnh ghép bí mật.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS nghe giai điệu lần 1.

- HS nghe giai điệu lần 2, lần 3.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện nghe và vỗ tay ở các nốt có độ cao lặp lại.

- HS chia thành các nhóm.

- HS lắng nghe GV phân công theo nhiệm vụ.