Soạn mới giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều bài Chủ đề 1 Bài 2: Kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁ BÓNG BẰNG MU NGOÀI BÀN CHÂN

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách thực hiện kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
• Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân và các trò chơi vận động.
• Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện

Năng lực giáo dục thể chất:

• Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân vào tập luyện và rèn luyện hằng ngày.
• Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đá bóng và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất:

• Tự giác, tích cực trong tự học, tự rèn luyện.
• Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Sân bãi rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
• Quả bóng đá.
• Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

1. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

1. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu bóng đá để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

• Bài tập tay không
• Khởi động các khớp
• Bài tập căng cơ

+ Khởi động chuyên môn:

• Chạy bước nhỏ; chạy hất cao gót, chạy nâng cao dài; chạy tiến, lùi; chạy ba bước bật nhảy
• Sử dụng các kỹ thuật dẫn bóng và đá bóng đã học thực hiện dẫn bóng và chuyền bóng theo nhóm

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân

1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân
2. Nội dung:

-

1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân
2. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
3. Nội dung:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức mạnh chân và khả năng phản xạ.

1. Sản phẩm học tập:

- HS thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập; bài tập phát triển sức mạnh chân và khả năng phản xạ.

- HS phát triển sức nhanh và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động

1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Luyện tập kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức luyện tập cho HS theo cặp hoặc theo nhóm.

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:

Bài tập: Tại chỗ mô phỏng kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân

+ Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng ngang. -

+ Thực hiện: HS thực hiện các bài tập:

• HS đứng tại chỗ thực hiện mô phỏng các giai đoạn của kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân. Tập luyện cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.
• HS đứng tại chỗ thực hiện mô phỏng các giai đoạn của kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân theo tín hiệu của người điều khiển. Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

 Bài tập: Đá bóng bằng mu ngoài bàn chân với người hỗ trợ giữ bóng cố định

+ Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp thành các cặp, một HS hỗ trợ đặt chân lên bóng, giữ cố định (H.2, trang 19 SGK). HS còn lại đứng ở vị trí thích hợp chuẩn bị thực hiện bài tập.

+ Thực hiện: HS bước một bước đặt chân trụ thực hiện đá bóng bằng mu ngoài bàn chân.

 Bài tập: Đá bóng bằng mu ngoài bàn chân với người hỗ trợ chuyền bóng

+ Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp thành các cặp, một HS hỗ trợ đón bóng và chuyền bóng trả lại (H.3, trang 19 SGK), HS còn lại đứng ở vị trí thích hợp chuẩn bị thực hiện bài tập.

+ Thực hiện: Người hỗ trợ chuyền bóng lăn sệt ở khoảng cách từ 5 – 7 m, HS thực hiện:

• Bước một bước đà thực hiện đá bóng bằng mu ngoài bàn chân (H.3a, trang SGK). 19
• Chạy từ 2 – 3 m đã thực hiện đá bóng bằng mu ngoài bàn chân (H.3b, trang 19 SGK).

 Bài tập: Đá bóng bằng mu ngoài bàn chân vào cầu môn

+ Chuẩn bị:

• Đặt bóng ở vị trí đối diện và cách cầu môn từ 10 – 12 m.
• GV cho HS trong lớp thành hàng dọc, đứng cách bóng từ 3 – 5 m.

+ Thực hiện: Lần lượt từng HS chạy đà từ 3 – 5 m, thực hiện:

 Đá bóng bằng mu ngoài bàn chân vào cầu môn không có thủ môn như sơ đồ H.4a, trang 20 SGK. Tập luyện cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.

 Đá bóng bằng mu ngoài bàn chân vào cầu môn có thủ môn như sơ đồ H.45, trang 20 SGK. Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm

Bài tập: Phối hợp dẫn bóng sút cầu môn

+ Chuẩn bị:

• Kẻ một vạch quy định đối diện và cách cầu môn từ 12 – 16 m.
• GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng dọc, đứng đối diện cầu môn và cách vạch quy định từ 6 – 10 m. Mỗi HS có một quả bóng hoặc người ở đầu hàng có bóng.

+ Thực hiện: Lần lượt từng HS dẫn bóng đến vạch quy định thực hiện đá bóng bằng mu ngoài bàn chân vào cầu môn có thủ môn và không có thủ môn (H.5, trang 20 SGK).

+ Hình thức tập luyện: Tập luyện cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm. Khi tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm, HS quan sát, nhận xét và giúp đỡ nhau chỉnh sửa động tác sai (nếu có).

Bài tập: Phối hợp chuyền bóng sút cầu môn

+ Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp thành hai nhóm đều nhau, đứng thành các hàng dọc ở vị trí như sơ đồ H.6, trang 21 SGK. Hàng số 1 có bóng.

+ Thực hiện: HS ở đầu hàng 2 nhận bóng chuyển đến từ HS ở đầu hàng 1 và chuyển bóng vào trong, tới vị trí thích hợp cách cầu môn từ 13 – 16 m. HS ở đầu hàng I quan sát và chạy tới sút bóng bằng mu ngoài bàn chân vào cầu môn, sau đó di chuyển về cuối hàng 2. HS ở đầu hàng 2 di chuyển vào cầu môn lấy bóng và về cuối hàng 1.