Soạn mới giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều bài Chủ đề 2 Bài 1: Kĩ thuật chuyền, bắt bóng

Soạn mới Giáo án thể dục 11-bóng rổ cánh diều bài Kĩ thuật chuyền, bắt bóng. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT CHUYỀN, BẮT BÓNG VÀ ĐỘT PHÁ

BÀI 1: KĨ THUẬT CHUYỀN, BẮT BÓNG

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Biết cách thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
  • Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao; các trò chơi vận động.
  • Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện.

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao vào tập luyện và đấu tập.
  • Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng rổ; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo và phát triển thể lực.
  1. Phẩm chất:
  • Tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và đấu tập.
  • Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực, kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay, kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao (nếu có).
  • Sân bóng rổ rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Quả bóng rổ.
  • Bức tường hoặc mặt phẳng vuông góc với mặt đất, cao từ 3,5 – 4m, rộng tối thiểu 2m.
  • Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học mới.
  3. Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
  4. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

  • Bài tập tay không.
  • Khởi động các khớp.
  • Bài tập căng cơ.
  • Chạy chậm, chạy tăng tốc độ.

+ Khởi động chuyên môn:

  • Chuyền bóng qua hai tay quanh đầu, quanh hông và quanh chân.
  • Tại chỗ chuyền bóng bằng hai tay trước ngực; tại chỗ chuyền bóng bằng một tay trên vai.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Kĩ thuật chuyền, bắt bóng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

+ Thị phạm và phân tích động tác chân, chú ý vị trí hai bàn chân.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của tay (kéo bóng theo đường vòng cung, từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên và ra trước) kết hợp với chuyển trọng tâm.

+ Thị phạm và phân tích động tác bóng rời tay ở giai đoạn kết thúc: chú ý nhấn mạnh tư thế của hai tay (hai tay duỗi thẳng hướng chếch xuống đất, ra trước, hai mu bàn tay hướng vào nhau).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Chuyển trọng tâm cơ thể khi thực hiện các giai đoạn kĩ thuật.

+ Đảm bảo đường di chuyển của tay và góc độ của tay so với mặt sân so cho vị trí bóng chạm mặt sân bằng khoảng 2/3 khoảng cách chuyền bóng.

+ Khi đẩy bóng đi, hai tay duỗi thẳng và đều.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác với bóng (không rời bóng).

+ Tập hoàn chỉnh động tác theo sự điều khiển của GV.

+ Tập chuyền bóng nhiều lần liên tiếp theo cặp, theo nhóm.

+ Tập chuyền bóng với cự li tăng dần.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

1. thuật tại chỗ chuyền bóng bật đất bằng hai tay trước ngực

- TTCB: Đứng chân trước chân sau rộng bằng vai, gối khuỵu, thân người hơi đổ về trước, mắt nhìn thẳng, hai tay cầm bóng trước ngực (H.1a).

- Thực hiện: Hai tay duỗi ra trước, hơi chếch xuống dưới, sau đó đưa bóng theo đường vòng cung từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên (H.1b), đến ngang ngực thì xoay cổ tay vào trong, trọng lượng cơ thể dồn vào chân sau (H.1c). Sau đó nhanh chóng đạp chân, hai tay duỗi thẳng, chếch xuống dưới ra trước đẩy bóng đi, thân người đổ về trước, chuyển trọng lượng cơ thể dồn vào chân trước (H.1d).

- Kết thúc: Hai tay duỗi thẳng, hai mu bàn tay hướng vào nhau, góc của cánh tay so với mặt sân lớn hay nhỏ tùy thuộc vào khoảng cách chuyền bóng. Bóng rời tay cuối cùng bằng ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa của hai bàn tay (H.1d).

Hoạt động 2: Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

+ Thị phạm và phân tích TTCB của chân, tay và thân người.

+ Thị phạm và phân tích động tác tay tiếp xúc với bóng (bàn tay xòe rộng hình túi, các ngón tay tiếp xúc bóng trước, tiếp đến là chai tay, lòng bàn tay không chạm bóng).

+ Thị phạm và phân tích động tác tay và chuyển trọng tâm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Xác định góc độ tay phù hợp với đường bóng nảy lên.

+ Khi chuẩn bị đón bóng, tay không duỗi thẳng hết.

+ Phối hợp thu tay nhịp nhàng giữa các giai đoạn.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác với bóng (không rời bóng).

+ Tập hoàn chỉnh động tác theo sự điều khiển của GV.

+ Tập chuyền bóng nhiều lần liên tiếp theo cặp, theo nhóm.

+ Tập chuyền bóng với cự li tăng dần.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

2. thuật tại chỗ bắt bóng bật đất bằng hai tay

- TTCB: Hai chân đứng song song hoặc đứng chân trước chân sau, rộng bằng vai, thân người hơi đổ về trước, hai tay co tự nhiên, mắt quan sát hướng bóng đến (H.2a).

- Thực hiện: Khi bóng đến, hai tay đưa chếch xuống dưới ra trước, phù hợp với góc độ nảy lên của bóng để đón bóng (H.2b). Bóng tiếp xúc đầu tiên vào các đầu ngón tay, sau đó tới ngón tay và các chai tay. Lúc này, hai tay kéo bóng theo đường vòng cung từ ngoài vào trong, từ dưới lên trên, đến ngang ngực thì dừng lại (H.2c, d).

- Kết thúc: Hai tay cầm bóng trước ngực ở TTCB chuyền bóng (H.2d).

Hoạt động 3: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 3 và kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.

+ Thị phạm và phân tích động tác chân, chú ý vị trí hai bàn chân.

+ Thị phạm và phân tích chuyển động của tay và thân người: chú ý tay đưa bóng lên cao, sang bên và đẩy bóng đi; kết hợp xoay thân, chuyển trọng tâm.

+ Thị phạm và phân tích động tác bóng rời tay ở giai đoạn kết thúc: chú ý nhấn mạnh tư thế của tay (tay duỗi thẳng, hướng về hướng chuyền).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Phối hợp nhịp nhàng động tác đưa bóng sang bên với xoay thân và chuyển trọng tâm.

+ Đảm bảo tay chuyên bóng duỗi nhanh, thẳng từ sau ra trước ở giai đoạn chuyền bóng.

+ Khi bóng rời tay, tay chuyền bóng hướng thẳng về hướng chuyền.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác không bóng.

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác với bóng.

+ Tập toàn bộ kĩ thuật theo cặp hoặc theo nhóm.

+ Tập chuyền bóng vào mục tiêu cố định.

+ Tập chuyền bóng theo nhiều hướng khác nhau.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

3. thuật tại chỗ chuyền bóng bằng một tay ngang ngực

- TTCB: Hai chân đứng song song, rộng bằng vai hoặc hơn vai, gối hơi khuỵu, hai tay cầm bóng trước ngực, trọng lượng cơ thể dồn đều vào hai chân (H.3a).

- Thực hiện: Từ TTCB, hai tay đưa bóng sang cạnh thân bên tay phải, thân người xoay sang phải và ra sau, chuyển trọng lượng cơ thể dồn vào chân phải (H.3b). Lúc này, tay phải đưa bóng từ trước lên trên, ra sau cao ngang vai, tay trái rời bóng (H.3c). Sau đó, nhanh chóng xoay thân người từ sau ra trước, tay phải duỗi thẳng từ sau ra trước, khi tay gần thẳng hết, thực hiện gập cổ tay, miết các ngón tay vào bóng đẩy bóng đi (H.3d).

- Kết thúc: Bóng rời tay bằng ngón trỏ và ngón giữa, tay phải duỗi thẳng về hướng chuyền, thân người hơi đổ về trước (H.3e).

Hoạt động 4: Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 4 và kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.

+ Thị phạm và phân tích TTCB của tay, chân và thân người.

+ Thị phạm và phân tích động tác tay: tay đưa lên cao, động tác tay tiếp xúc bóng và động tác thu tay đưa bóng về trước ngực.

+ Thị phạm và phân tích động tác kết thúc: tay, chân và thân người.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập mô phỏng các giai đoạn động tác.

+ Tập các giai đoạn động tác với bóng (tung bóng lên cao và bắt bóng).

+ Tập toàn bộ kĩ thuật theo cặp hoặc theo nhóm.

+ Tập chuyền, bắt bóng với tường.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

4. thuật tại chỗ bắt bóng bằng một tay trên cao

- TTCB: Hai chân đứng song song, rộng bằng vai hoặc hơn vai, gối hơi khuỵu, thân người hơi đổ về trước, trọng lượng cơ thể dồn đều vào hai chân, hai tay co tự nhiên trước ngược, mắt quan sát hướng bóng đến (H.4a).

- Thực hiện: Khi bóng đến, tay bắt bóng đưa lên cao, bàn tay xòe rộng tự nhiên, lòng bàn tay hướng về phía bóng (H.4b). Bóng tiếp xúc vào các đầu ngón tay, sau đó tới phần ngón tay và các chai tay (H.4c). Cẳng tay hơi đưa ra sau để giảm quán tính của bóng đồng thời thực hiện gập cổ tay nhanh chóng thu tay, kéo bóng về phía trước ngực, tay còn lại phối hợp đưa ra đón bóng (H.4d).

- Kết thúc: Hai tay bắt bóng ở trước ngực, gối khuỵu, thân người hơi đổ về trước ở TTCB thực hiện các hoạt động tiếp theo (H.4e).

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.
  3. Nội dung:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức mạnh chân.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi vận động.

  1. Sản phẩm học tập:

- HS thực hiện cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập và bài tập phát triển sức mạnh chân.

- HS phát triển sức mạnh và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động

  1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Luyện tập kĩ thuật tại chỗ chuyền, bắt bóng bật đất bằng hai tay trước ngực

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS luyện tập cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:

Bài tập: Chuyền bóng qua lại

+  Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng ngang hoặc chia thành các cặp, các nhóm; đứng cách nhau từ 5 – 6m. Mỗi cặp, mỗi nhóm một quả bóng.

+ Thực hiện: HS sử dụng kĩ thuật chuyền, bắt bóng bật đất bằng hai tay trước ngực thực hiện tại chỗ chuyền bóng bật đất và bắt bóng bật đất qua lại.

+ Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm từ 3 – 5 người.

Bài tập: Chuyền, bắt bóng nhiều lần liên tiếp với người hỗ trợ

+ Chuẩn bị: GV chia HS thành nhóm 3 HS, đứng theo hình tam giác cách nhau từ 5 – 6m, mỗi nhóm cử 2 HS làm người hỗ trợ cầm bóng, đứng theo sơ đồ H.5

Soạn mới giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều bài Chủ đề 2 Bài 1: Kĩ thuật chuyền, bắt bóng

TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:

  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên

THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:

  • Nhận đủ cả năm ngay và luôn

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm

=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:

  • Đề thi 
  • Trắc nghiệm

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án thể dục 11 -bóng rổ cánh diều mới, soạn giáo án thể dục 11 -bóng rổ cánh diều bài Kĩ thuật chuyền, bắt bóng, giáo án thể dục 11 -bóng rổ cánh diều

Soạn giáo án thể dục 11 Cánh diều


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay