Soạn mới giáo án Thể dục 11- Cầu lông cánh diều bài Chủ đề 4 Bài 2: Chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: CHIẾN THUẬT ĐÁNH CẦU TẤN CÔNG THEO ĐIỂM VÀ PHỐI HỢP MỘT SỐ KĨ THUẬT CƠ BẢN

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách thực hiện chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong tập luyện và đấu tập
• Biết cách phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong tập luyện và thi đấu môn Cầu lông

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
• Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản của môn Cầu lông; các trò chơi vận động
• Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện

Năng lực giáo dục thể chất:

• Thực hiện đúng và vận dụng được chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm vào thi đấu đơn môn Cầu lông
• Thực hiện tốt việc phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong tập luyện và thi đấu môn Cầu lông
• Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Cầu lông; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đánh cầu và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất:

• Tự giác, tích cực và đoàn kết trong tập luyện.
• Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
• Tranh, ảnh một số kĩ thuật cơ bản của môn Cầu lông và chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông
• Sân cầu lông rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm; lưới và cột lưới
• Đồng hồ bấm giây, còi cho các hoạt động tập luyện và trò chơi

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Cầu lông 11.
• Vợt cầu lông, quả cầu lông.
• Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học mới.
3. Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
4. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

• Bài tập tay không.
• Khởi động các khớp.
• Bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn:

• Tại chỗ xoay khớp cổ tay, vai với vợt.
• Tại chỗ lăng vợt phải, trái.
• Di chuyển ngang.
• Di chuyển tiến, lùi.
• Phối hợp di chuyển hai góc trên lưới, hai góc cuối sân
• Đánh cầu cao xa qua lại.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông

1. Mục tiêu: HS biết cách thực hiện chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông
2. Nội dung: GV thị phạm và phân tích chiến thuật, sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
3. Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tìm hiểu phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong môn Cầu lông

1. Mục tiêu: HS biết cách phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong môn Cầu lông
2. Nội dung: GV thị phạm và phân tích cách phối hợp, sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
3. Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng cách phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong môn Cầu lông
4. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: HS hình thành kĩ năng, tư duy chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản vào tập luyện và đấu tập
3. Nội dung:

- GV phổ biến nội dung luyện tập, HS thực hiện các bài luyện tập.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức nhanh.

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi vận động.

1. Sản phẩm học tập:

- HS thực hiện đúng các bài luyện tập chiến thuật đánh cầu tấn công theo điểm và phối hợp một số kĩ thuật cơ bản; bài tập phát triển sức nhanh.

- HS phát triển sức mạnh và cảm giác không gian thông qua trò chơi vận động.

1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Luyện tập chiến thuật tấn công theo điểm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:

Bài tập: Tấn công từ một vị trí tới nhiều điểm

+ Mục đích: HS hình thành kĩ năng, tư duy chiến thuật đánh cầu tấn công từ một vị trí tới nhiều điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông

+ Nội dung:

• Chuẩn bị:
• Sân cầu lông có lưới
• GV cho HS về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông
• Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí giữa sân trên đường trung tâm hoặc giữa sân khu vực giao cầu. Người hỗ trợ liên tục giao cầu tới một vị trí quy định, HS phán đoán điểm rơi của cầu, thực hiện di chuyển kết hợp luân phiên sử dụng những kĩ thuật đánh cầu khác nhau, đánh cầu rơi vào các điểm quy định ở 4 góc sân
• Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Tấn công từ nhiều vị trí tới một điểm

+ Mục đích: HS hình thành kĩ năng, tư duy chiến thuật đánh cầu tấn công từ nhiều vị trí tới một điểm trong thi đấu đơn môn Cầu lông.

+ Nội dung:

• Chuẩn bị:
• Sân cầu lông có lưới
• GV cho HS về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông
• Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí giữa sân trên đường trung tâm hoặc giữa sân khu vực giao cầu. Người hỗ trợ liên tục đưa cầu tới các vị trí khác nhau, HS quan sát, sử dụng các kĩ thuật di chuyển và kĩ thuật đánh cầu khác nhau, thực hiện đánh cầu rơi vào một điểm quy định trên sân
• Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV phổ biến các nội dung tập luyện.

- HS tập luyện theo cặp, theo nhóm, người chỉ huy điều khiển tập luyện và các bạn trong nhóm góp ý, sửa chữa cho nhau. Các thành viên thay nhau điều khiển nhóm. Cả nhóm cùng thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người điều khiển.

- GV quan sát và kịp thời điều chỉnh, giúp đỡ HS trong suốt quá trình thực hiện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện theo cặp đôi, nhóm luyện tập trước lớp các bài luyện tập chiến thuật tấn công theo điểm

- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét, góp ý cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của HS qua các nội dung sau:

+ Tư thế chuẩn bị.

+ Kĩ thuật thực hiện.

- GV khích lệ, động viên HS và chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Luyện tập phối hợp một số kĩ thuật cơ bản trong môn Cầu lông

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:

Bài tập: Phối hợp kĩ thuật bạt cầu với kĩ thuật bỏ nhỏ

+ Mục đích: HS chỉnh sửa và hoàn thiện kĩ thuật bạt cầu, kĩ thuật bỏ nhỏ; nâng cao cảm giác của tay khi vợt tiếp xúc với cầu và khả năng kiểm soát hướng đi của quả cầu.

+ Nội dung:

• Chuẩn bị:
• Sân cầu lông có lưới.
• GV cho HS trong lớp về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông.
• Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí chuẩn bị trên sân ở giữa đường trung tâm bên phần sân của mình thực hiện các bài tập:
• Người hỗ trợ tung (giao) cầu vào khu vực dọc biên phải và góc lưới bên phải của người tập. HS sử dụng kĩ thuật bạt cầu thuận tay thực hiện đánh cầu theo đường thẳng, sau đó di chuyển tiến phải bỏ nhỏ thuận tay theo đường thẳng; di chuyển tiến phải bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo
• Người hỗ trợ tung (giao) cầu vào khu vực dọc biên bên trái và góc dưới bên trái của người tập. HS sử dụng kĩ thuật bạt cầu trái tay thực hiện đánh cầu theo đường thẳng, sau đó di chuyển tiến trái bỏ nhỏ trái tay theo đường thẳng; di chuyển tiến trái bỏ nhỏ trái tay theo đường chéo
• Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Phối hợp kĩ thuật bạt cầu với kĩ thuật đánh cầu trên lưới

+ Mục đích: HS chỉnh sửa và hoàn thiện bạt cầu, kĩ thuật đánh cầu trên lưới; nâng cao cảm giác của tay khi vợt tiếp xúc với cầu và khả năng kiểm soát hướng đi của quả cầu.

+ Nội dung:

• Chuẩn bị:
• Sân cầu lông có lưới
• GV cho HS về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông
• Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí chuẩn bị trên sân ở giữa đường trung tâm bên phần sân của mình thực hiện các bài tập:
• Luân phiên tung (giao) cầu vào giữa sân dọc biên bên phải và góc lưới bên phải của người tập. HS sử dụng kĩ thuật bạt cầu thuận tay thực hiện đánh cầu theo đường thẳng, sau đó di chuyển tiến thẳng đánh cầu trên lưới thuận tay theo đường thẳng; di chuyển tiến thẳng đánh cầu trên lưới thuận tay theo đường chéo
• Luân phiên tung (giao) cầu vào giữa sân dọc biên bên trái và góc lưới bên trái của người tập. HS sử dụng kĩ thuật bạt cầu trái tay thực hiện đánh cầu theo đường thẳng, sau đó di chuyển tiến thẳng đánh cầu trên lưới trái tay theo đường thẳng; di chuyển tiến thẳng đánh cầu trên lưới trái tay theo đường chéo
• Hình thức tập luyện: Tập luyện theo cặp hoặc theo nhóm.

Bài tập: Phối hợp kĩ thuật treo cầu với kĩ thuật bỏ nhỏ

+ Mục đích: HS chỉnh sửa và hoàn thiện kĩ thuật treo cầu thuận tay và kĩ thuật bỏ nhỏ.

+ Nội dung:

• Chuẩn bị:
• Sân cầu lông có lưới
• GV cho HS về các sân, xếp thành hàng dọc đứng sau đường biên ngang cuối sân cầu lông. Mỗi HS cầm một vợt cầu lông
• Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào vị trí chuẩn bị trên sân ở giữa đường trung tâm bên phần sân của mình thực hiện các bài tập:
• Luân phiên tung (giao) cầu vào góc cuối sân bên phải và góc lưới bên phải của người tập. HS di chuyển lùi phải, sử dụng kĩ thuật treo cầu thuận tay thực hiện đánh cầu theo đường thẳng, sau đó di chuyển tiến phải bỏ nhỏ thuận tay theo đường thẳng; di chuyển tiến phải bỏ nhỏ thuận tay theo đường chéo