HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- TPT tổng kết phong chào “ Chung tay bảo vệ cảnh quan quê em” và tuyên dương các lớp tích cực tham gia.

– GV cho HS tập trung đúng vị trí để tham gia phong trào “ Vì một hành tinh xanh”

– GV có thể cho HS tập một bài nhảy Flashmob để tham gia chương trình.

– GV nhắc nhở HS lắng nghe và ghi nhớ những việc cần làm để xây dựng “ Vì một hành tinh xanh”

- GV tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS tập trung đúng vị trí để tham gia phong trào

- HS tập một bài nhảy Flashmob

- HS ghi nhớ những việc cần làm để xây dựng “ Vì một hành tinh xanh”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV mời từng HS suy nghĩ, vì sao màu xanh là biểu tượng cho việc sống thân thiện với môi trường. Như vậy, màu xanh là màu của hi vọng, màu của tương lai. GV mời HS cùng chơi trò chơi có màu xanh.

– GV phổ biến luật chơi: Cả lớp cùng xếp hàng ngang ngoài sinh hoặc sân trường. GV hô: Xanh – cả lớp bước lên 1 bước. Đỏ – đứng yên. Tím - Lùi 1 bước. Vàng - bước sang ngang.

- GV kết luận: Màu xanh giúp chúng ta bước đi, tiến lên phía trước vì màu xanh tượng trưng cho thiên nhiên, sự thân thiện với môi trường.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

Mục tiêu:  HS tham gia nhắc nhở cộng đồng bằng một cách sáng tạo.

Cách tiến hành:

– GV hướng dẫn HS thảo luận theo tổ để lựa chọn những khẩu hiệu thích hợp, ấn tượng. GV kết nối với những câu khẩu hiệu, tên dự án ở lớp 1: Đi qua là xanh, đứng lên

là sạch; Từng lớp sạch, cả trường xanh; Bỏ rác đúng nơi / Học, chơi đều sạch;

- Yêu cầu mỗi tổ trang trí câu khẩu hiệu của mình và tìm chỗ dặn lên tường hoặc đặt ở những nơi nhiều người đọc được.

- GV nhắc nhở, kêu gọi cộng đóng chung tay giữ gìn môi trường học đường là việc làm cần thiết và quan trọng vì một người, một nhóm, một lớp hành động đều là quá ít. Thông điệp về giữ gìn môi trường cần được lan toả.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ (Luyện tập)

Mục tiêu: HS học cách lập những dự án nhỏ, vừa sức và thực hiện cùng nhóm, tổ.

Cách tiến hành:

- GV cho HS bàn bạc, thảo luận theo nhóm về 3 bước lập và thực hiện dự án liên quan đến việc biển lớp học thành lớp học xanh, thân thiện với thiên nhiên, môi trường.

+ Bước 1: Lựa chọn nội dung dự án (Ví dụ: Chọn cây trong trường để chăm sóc cả năm; Mang Cu, đến góp với lớp; Nhận chăm sóc một vài chậu cây trong suốt một học kì; Vẽ một bức tranh toàn màu xanh,...).

+ Bước 2: Bàn bạc, thống nhất nhiệm vụ của từng thành viên nhóm, tổ;

+ Bước 3: Lên kế hoạch cụ thể về ngày giờ thực hiện dự án, trang phục, phương tiện thực hiện.

- Dự án đã lập xong, GV đề nghị mỗi thành viên của nhóm, tổ đọc kĩ bảng phân công công việc để biết mình phải làm gì, mang dụng cụ gì...

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG (vận dụng)

Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

Cách tiến hành:

- Mỗi nhóm góp 1 chậu hoa để tạo không gian thiên nhiên cho lớp học.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động:

- HS suy nghĩ, vì sao màu xanh là biểu tượng cho việc sống thân thiện với môi trường.

- Nghe phổ biến luật chơi.

- HS tích cực tham gia trò chơi. HS phải nhớ để bước đúng theo khẩu lệnh. Khẩu lệnh sẽ đưa ra bốn màu một lần: Xanh đỏ tím vàng, Vàng vàng xanh xanh. Tím tím tím đỏ,...

- HS thảo luận theo tổ để lựa chọn những khẩu hiệu thích hợp, ấn tượng.

- HS trang trí và trưng bày.

- HS lan tỏa các thông điệp giữ gìn môi trường.

- HS bàn bạc, thảo luận theo nhóm về 3 bước lập và thực hiện dự án

- Nhóm trưởng phân công các thành viên trong tổ nhiệm vụ và chuẩn bị dụng cụ.

- Hs mỗi tổ chuẩn bị 1 chậu hoa để tạo lớp học thiên nhiên.