Soạn mới giáo án HĐTN 4 CTST bản 2 tuần 14: Hoạt động vì cộng đồng
Soạn mới Giáo án HĐTN 4 CTST bản 2 bài Hoạt động vì cộng đồng. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 14:
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương.
- Phẩm chất
- Trách nhiệm; ý thức.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
- Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
- Giấy A0 A4.
- Sổ tay, giấy, giấy màu, bút chì, bút màu, hồ dán, kéo,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Hoạt động thiện nguyện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - GV tổng kết lại bài học tuần 13. - Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1. Tham gia tọa đàm với chủ đề “ Việc làm nhỏ - ý nghĩa lớn”. - GV tổ chức toạ đàm về hoạt động thiện nguyện: + Giới thiệu ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện. + Một số hoạt động thiện nguyện mà nhà trường đã thực hiện. + Những hoạt động thiện nguyện HS có thể tham gia;.. - GV có thể đưa ra một số vấn đề, một số câu hỏi cho HS. - GV trả lời các câu hỏi của HS về chủ đề “Việc làm nhỏ – ý nghĩa lớn". Nhiệm vụ 2. Quyên góp sách vở, truyện,... ủng hộ các bạn vùng khó khăn. - GV nêu mục đích của việc quyên góp sách vở, truyện; địa chỉ ủng hộ... - GV có thể phân khu vực để sách vở, truyện,... để HS ủng hộ. - GV khen ngợi những đóng góp của HS. |
- HS toạ đàm.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS ủng hộ.
- HS lắng nghe. |
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV trình chiếu một số hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương.
- GV đặt câu hỏi: Hình ảnh trên đã đã gửi tới các em thông điệp gì? - GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt đáp án: Hình ảnh thể hiện sự biết ơn, hành động giáo dục tốt đẹp của mỗi địa phương. - GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Chủ đề 4 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ về những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà các em biết hoặc đã tham gia. b. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Kể những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà em biết hoặc đã tham gia. - GV cho HS hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 1, nhiệm vụ 5, trang 25). - GV gọi HS chia sẻ về những hoạt động mà mình đã tham gia - GV có thể hỏi thêm về những việc làm cụ thể mà HS thực hiện trong hoạt động đó. - GV yêu cầu HS làm việc nhóm, thảo luận về những hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà HS biết. - GV đại nhóm lên chia sẻ trước lớp. Nhiệm vụ 2: Nêu ý nghĩa của các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương. - GV cho HS thảo luận nhóm về ý nghĩa của các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương. - GV cho HS hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 2, nhiệm vụ 5, trang 26). – GV gọi đại diện nhóm phát biểu ý kiến thảo luận. - GV gợi ý: + Hiểu biết hơn về truyền thống địa phương. + Có ý thức trách nhiệm góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống của địa phương. + Giáo dục lòng yêu quê hương. đất nước...
|
- HS xem video.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS chia sẻ.
- HS lắng nghe.
- HS làm việc nhóm.
- HS chia sẻ trước lớp.
- HS thảo luận nhóm.
- HS hoàn thiện nội dung trong SBT.
- HS lắng nghe.
- HS chia sẻ cảm xúc cá nhân. - HS trả lời. |
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN WORD:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN POWERPOINT:
- Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì 2
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
Với Toán, Văn:
- Word: 300k/kì - 350k/cả năm
- Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
- Word + Powerpoint: 550k/kì - 650k/cả năm
Với các môn còn lại:
- Word: 200k/kì - 250k/cả năm
- Powerpoint: 250k/kì - 300k/cả năm
- Word + Powerpoint: 400k/kì - 450k/cả năm
LƯU Ý:
- Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí:
- Word 5 môn GVCN: 800k/cả năm
- Powerpoint 5 môn GVCN: 1000k/cả năm
- Word +Powerpoint 5 môn GVCN: 1600k/cả năm
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra
CÁCH ĐẶT TRƯỚC:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 4 CTST mới, soạn giáo án HĐTN 4 mới CTST bản 2 bài Hoạt động vì cộng đồng, giáo án soạn mới HĐTN 4 chân trời