Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 18:
(3 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - GV tổng kết lại bài học tuần 17. - Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1. Nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng. - GV khích lệ HS tham gia các hoạt động của hội chợ Xuân. - GV mời HS chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia hội chợ Xuân. |
- HS tham gia.
- HS chia sẻ cảm xúc.
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Khởi động - GV mở cho học sinh xem video về tiêu dùng thông minh: https://www.youtube.com/watch?v=XYec-SBZE0Y - GV đặt câu hỏi: Video đã giúp em hiểu thêm điều gì? - GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt đáp án: Video đã giúp các em hiểu hơn về cách thức chi tiêu thông minh, hợp lí để phù hợp với điều kiện của bản thân và gia đình. - GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề: Mỗi cá nhân đều sống trong cộng đồng. Chúng ta cần thực hiện sống tiết kiệm. Chúng ta cùng vào bài học mới – Chủ đề 5 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Lựa chọn mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của gia đình. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Xác định những yếu tố ảnh hưởng đến mặt hàng mà gia đình em muốn mua a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng gia đình em muốn mua. b. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng mà gia đình em muốn mua. - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Gia đình em muốn, gia đình em cần”. - GV hướng dẫn mỗi HS viết câu trả lời ra giấy và dán lên cột tương ứng trên bảng. - GV gợi ý:
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ về sự lựa chọn giữa cái muốn với cái cần và giải thích lí do. - GV tổng kết và nhắc lại những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình em. - GV gợi ý: + Nhu cầu sử dụng mặt hàng; + Giá mặt hàng phù hợp với tài chính của gia đình... Nhiệm vụ 2: Thảo luận những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình từ việc chia sẻ của các bạn. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình. - GV có thể gợi ý một vài mẫu trình bày sáng tạo: - GV mời đại diện các nhóm chia sẻ bằng các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn mặt hàng của gia đình. Phân chia sẻ của các nhóm - GV nhận xét và tổng kết phần chia sẻ của các nhóm.
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ về bảng khảo sát nhu cầu và khả năng tài chính của gia đình em.
|
- HS nghe câu chuyện
- HS lắng nghe.
- HS trả lời. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.
- HS tham gia trò chơi.
- HS viết câu trả lời ra giấy.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS chia sẻ
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- HS quan sát.
- HS chia sẻ.
- HS lắng nghe, tiếp thu. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác