Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 9:
(3 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - GV tổng kết lại bài học tuần 8. - Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới. b. Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Tham gia kể những câu chuyện về tình bạn. - GV hỗ trợ và tổ chức cho HS kể những câu chuyện về tình bạn đã đăng kí. - GV nhắc nhớ HS trật tự, lắng nghe các câu chuyện có trong chương trình. Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm nghĩ sau khi nghe các câu chuyện. - GV tổ chức HS lớp mình tham gia chia sẻ cảm nghĩ sau khi nghe các câu chuyện. - GV mời 2 – 3 HS chia sẻ. |
- HS tham gia.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS chia sẻ cảm nhận của mình. |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chia sẻ về tình bạn, kỉ niệm của mình với một hoặc nhiều bạn khác - GV mời 1 – 2 HS trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, tổng kết dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: – Chủ đề 3 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu một số vấn đề xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè và cách giải quyết a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ và xác định được những cách giải quyết một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè. b. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Chia sẻ một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè. - GV tổ chức trò chơi “Nhìn tranh đoán vấn đề”
- GV chia lớp thành hai đội chơi. - GV yêu cầu các đội chơi quan sát tranh, giơ tay - làm tín hiệu trả lời câu hỏi: + Nội dung bức tranh muốn nói đến vấn đề gì trong tình bạn? + Đội nào giơ tay nhanh và trả lời đúng ở nhiều tranh, đội đó sẽ chiến thắng. - GV chiếu một số tranh, hình ảnh phản ánh những vấn đề thường xảy ra trong quan hệ tình bạn để HS đoán.
- GV gợi ý: + Hiểu lầm lẫn nhau; + Tranh cãi, bất đồng quan điểm; + Trêu chọc nhau; + Dụ dỗ, lôi kéo bạn thực hiện những việc làm không phù hợp... - GV cùng HS nhận xét, tổng kết. Tuyên dương nhóm thắng cuộc và dẫn dắt các vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ. Nhiệm vụ 2: Chia sẻ một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với bạn bè. - GV chia lớp thành các nhóm từ 4 – 5 HS, lần lượt chia sẻ về các vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ của mình với các bạn. - GV mời đại diện một nhóm trình bày các vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với các bạn và các nhóm khác bổ sung. - GV nhận xét, tổng kết về các vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với các bạn. - GV yêu cầu thảo luận về các cách để duy trì và phát triển mối quan hệ với các bạn.
|
- HS nghe hát.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.
- HS lắng nghe trò chơi.
- HS chia thành các nhóm. - HS tham gia trò chơi.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chia thành các nhóm.
- GV mời 2 - 3 HS chia sẻ các tình huống và vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ với các bạn. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thảo luận.
- HS chia thành các nhóm.
- HS thảo luận.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS trình bày kết quả.
- HS nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chia thành nhóm. - HS đề xuất các cách giải quyết
|
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra