Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 28:
(3 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: - GV tổng kết lại bài học tuần 27. - Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới. b. Cách tiến hành - GV phối hợp cùng Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS trưng bày tranh vẽ về chủ đề"Trường học xanh, sạch, đẹp. - GV nhắc nhở HS tuân thủ nền nếp khi tham gia hoạt động tập thể. - GV nhắc nhở HS tập trung quan sát tranh của các bạn và chia sẻ cảm nghĩ của em trong giờ học tiếp theo. |
- HS tham gia nghe thầy cô chia sẻ.
- HS tuân thủ nền nếp.
- HS chia sẻ. |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Khởi động - GV cho HS xem video về dạy trẻ ý thức bảo vệ môi trường trong trường học (0:00 đến 4:17) https://www.youtube.com/watch?v=i75T_4x7D5M - GV đặt câu hỏi: + Các bạn nhỏ trong hoạt động đã thực hiện việc gì để giữ gìn môi trường? + Cách các bạn chăm sóc cây có điều gì đặc biệt? + Qua câu chuyện em đã rút ra được bài học gì cho bản thân? + Việc giúp các em bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai? - GV mời 1 số bạn trả lời câu hỏi. - GV ghi nhận đáp án hợp lí. Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề - GV nói về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường nói chung và môi trường ở trường học nói riêng. - GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề:Mỗi chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường học đường xanh, sạch, đẹp. Chúng ta cùng vào bài học mới – Chủ đề 8 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ những việc làm của em góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chia sẻ được những việc mình đã làm để góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp. b. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Nêu những việc em đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp. - GV mời một vài HS nêu những việc em đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp. - GV phỏng vấn một vài HS về những việc đã làm để giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học mà em tự hào. - GV gợi ý cho HS những hoạt động giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học (nếu cần). - GV nhận xét và yêu cầu HS hoàn thiện nội dung trong SBT (mục 1, nhiệm vụ 4, trang 59). - GV tổ chức cho HS giới thiệu những việc làm của bản thân theo nhóm; các HS khác trong nhóm lắng nghe và nhận xét về những việc làm của bạn. - GV tổ chức sao cho tất cả HS đều được chia sẻ trong nhóm. Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm xúc của em khi góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp - GV phỏng vấn HS về cảm xúc của em khi góp phần giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường học xanh, sạch, đẹp. - GV nhận xét và tổng kết hoạt động. Hoạt động 2: Lập kế hoạch giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lập và thực hiện được kế hoạch giữ gìn, bảo vệ và chăm sóc trường, lớp. b. Cách tiến hành: Nhiệm vụ 1: Thảo luận để lập kế hoạch - GV phân công tổ trưởng làm người phụ trách chung cho mỗi tổ. - GV yêu cầu HS thảo luận trong tổ để lựa chọn công việc và địa điểm mà tổ mình dự kiến thực hiện kế hoạch.
|
- HS xem video.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.
- HS nghe yêu cầu.
- HS có thể kể lại những việc đã làm trong tiết sinh hoạt lớp tuần trước.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS hoàn thiện bài tập.
- HS chia sẻ nhóm.
- HS chia sẻ.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS thảo luận.
- HS lắng nghe, thực hiện. |
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra