Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Củng cố về hình học (ba điểm thẳng hàng, trung điểm của đoạn thẳng, góc vuông, chu vi hình tam giác, hình tứ giác, chu vi và diện tích hình vuông, hinh chữ nhật).
- Củng cố về đo lường (đơn vị đo độ dài (mm), đo khối lượng (g), đo dung tích (ml), tháng, năm, đọc giờ đồng hồ đến từng phút; thực hiện phép tính với số đo độ dài, khối lượng, dung tích, thời gian, tiền Việt Nam,…
- Vận dụng vào giải các bài tập, giải bài toán thực tế liên quan đến các nội dung trên.
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy, lập luận toán học: Thông qua hoạt động ôn tập, vận dụng thực hành giải các bài tập, bài toán thực tế liên quan đến hình học, đo lường đã học.
- Năng lực mô hình hoá toán học: Lập luận và sử dụng quy tắc tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
--------------- Còn tiếp -------------
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn