HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- TPT Tổng kết phong trào “Khéo tay hay làm” của các lớp.

- GV tổ chức cho HS tham gia vui Trung thu theo kế hoạch của nhà trường:

+  Tham dự chương trình vui Trung thu.

+ Tham gia các trò chơi theo chủ đề vui Trung thu.

-  GV giới thiệu về các loại mặt nạ Trung thu

- GV nhắc nhở HS giữ trật tự và lắng nghe giới thiệu các loại mặt nạ.

- GV tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS tham gia vui Trung thu theo kế hoạch của nhà trường

- HS quan sát các loại mặt nạ Trung thu.

- Lắng nghe giới thiệu về các loại mặt nạ ngày Trung thu.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề vui Trung thu.

Cách tiến hành:

- GV giơ một cụm từ hoặc viết thành cụm từ lên bảng Trung thu, sau đó mời HS nói phương án của mình.

- GV chia lớp thành 2 nhóm để thi đua xem nhóm nào tìm được nhiều từ diễn tả về Trung thu nhất.

- GV kết luận: Tết Trung thu có hình ảnh tiêu biểu, quen thuộc với mỗi người Việt Nam như mâm quả, trăng sáng rước đèn, bày cỗ Trung thu, đồ chơi,…

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

Mục tiêu:  Tăng sự hiểu biết của các bạn về tết Trung thu, thu hút sự quan tâm tới việc bày biện mâm hoa quả, một yếu tố không thể thiếu trong việc bày biện ở tết Trung thu.

Cách tiến hành:

- GV đưa ra một vài hình ảnh về mâm quả và đưa ra yêu cầu:

+ Em đã từng ăn loại quả nào trong đó? Mùi vị của nó thế nào? Nó có màu gì? Em có thích loại quả đó không?

+ Các loại quả thường được bày thế nào?

+ Ngoài việc bày nguyên cả quả thì trong mâm cỗ Trung thu, các loại quả còn được cắt tỉa thành những hình đẹp mắt như con chó bông làm từ múi bưởi, con nhóm làm từ quả nho, bông hoa từ các loại quả khác...

+ Em hãy vẽ lại hình dáng các loại quả mà em thích.

- GV phân công các nhóm mang tới lớp những loại quả thật đặc trưng cho Trung thu như hồng, bưởi, na, doi, chuối. GV đề nghị HS nhắm mắt rồi sở, ngửi từng loại quả để phân biệt.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ (Luyện tập)

Mục tiêu: Luyện sự khéo tay, cẩn thận khi làm một món đồ chơi Trung thu tiêu biểu.

Cách tiến hành:

- GV phát giấy màu, hồ dán, kéo, dây cho các tổ.

– GV hướng dẫn từng bước để làm một chiếc đèn lồng hoàn thiện theo tranh vẽ trong SGK.

- GV cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm của từng tổ.

- GV kết luận: HS rèn luyện được sự khéo léo thông qua việc làm đèn lồng. Có rất nhiều kiểu đèn lồng. Chúng ta có thể sáng tạo ra đèn lồng của riêng mình.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG (vận dụng)

Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

Cách tiến hành:

- GV đề nghị HS lựa chọn một việc để chuẩn bị tết Trung thu cùng gia đình mình.

- GV nhắc lại những hướng dẫn bày mâm quả, gợi ý một số đó chơi Trung thu có thể tự làm.

- GV gợi ý các hoạt động vui chơi trong đêm Trung thu tại nhà.

- GV gợi ý mỗi HS có thể góp một món bánh kẹo, hoa quả cho mâm cỗ Trung thu cùng các bạn ở lớp. GV nhắc HS mang mặt nạ của minh đến lớp cùng chơi Trung thu

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.

- HS nói phương án của mình.

- HS thi diễn tả về Trung thu.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

- HS mang tới lớp những loại quả thật đặc trưng cho Trung thu như hồng, bưởi, na, doi, chuối để bày mâm ngũ quả.

- HS phân biệt các loại quả.

- HS nhận đồ dùng, dụng cụ làm đồ chơi.

- Nghe GV hướng các bước thực hiện.

- HS cùng nhau trưng bày, treo đèn lồng vào các góc lớp, mỗi tổ một góc .

- HS lựa chọn một việc để chuẩn bị tết Trung thu cùng gia đình mình.

- HS bày mâm quả Trung thu.

- HS mang mặt nạ của minh đến lớp cùng chơi Trung thu.