HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- GV tổ chức cho HS tham gia Hội diễn văn nghệ “Chào năm mới” theo kế hoạch của nhà trưởng.

-  GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung chú ý và nêu được ít nhất một điều ấn tượng về các hoạt động trong chương trình; chia sẻ điều đó với bạn bè và gia đình. Nếu lớp có tiết mục biểu diễn tại Hội diễn văn nghệ thì GV hỗ trợ HS trong quá trình các em di chuyển lên sân khấu biểu diễn và trở về chỗ ngồi của lớp mình sau khi biểu diễn xong.

- Gv tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS tham gia Hội diễn văn nghệ “Chào năm mới”

- HS nghiêm túc và cổ vũ các bạn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV bật nhạc và cùng thống nhất động tác nhảy múa trên nền ca từ của bài hát.

- Gợi ý lựa chọn bài hát: “Ngày Tết quê em” (tác giả: Từ Huy); hoặc “Sắp đến Tết rồi” (tác giả: Hoàng Vân).

- GV kết luận: Tết đến, ai cũng hân hoan mong đợi.  Vì sao ai cũng mong Tết đến? Tết đến, chúng ta thường làm những gì?

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

Mục tiêu:  HS nhớ lại và kể một số công việc em đã từng làm cùng gia đình trong dịp Tết.

Cách tiến hành:

– GV mời HS chia sẻ theo nhóm:

+ Chia sẻ một số công việc em thường làm cùng gia đình trong dịp Tết?

+ Em thích nhất làm việc gì?

+ Em cảm thấy như thế nào khi cùng tham gia những công việc đó với gia đình?

+ Bố mẹ, người thân em đã nói gì khi thấy em làm được việc đó?

- GV cho mỗi nhóm vẽ lại lên giấy A1 một vài hoạt động ngày Tết mình đã từng thực hiện.

- GV mời nhóm đưa các bức tranh lên bảng để giới thiệu với các bạn. GV đề nghị nhận xét những công việc giống và khác nhau của các tổ nhóm.

- Gv kết luận: Chúng ta nên tham gia cùng gia đình làm một số công việc phù hợp với khả năng trong dịp Tết như: dọn dẹp, trang hoàng nhà cửa; chuẩn bị phong bao lì xì; lau lên gói bánh chưng; lau và bảy bàn thờ; đi chúc Tết họ hàng...

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ (Luyện tập)

Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng đã có của HS về những công việc gia đình vào dịp Tết.

Cách tiến hành:

- Chơi trò chơi “Nhìn hành động, đoán việc làm”

+ GV phổ biến luật chơi: Mỗi HS nhớ lại một công việc gia đình vào dịp Tết và làm động tác để các bạn khác đoán xem đó là việc gì.

+ GV mời mỗi tổ một HS lên thể hiện để các tổ khác đoán.

- GV kết luận: Trong dịp Tết, gia đình nào cũng bận rộn nhiều công việc, tuy vất vả nhưng vui và đầm ấm.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG (vận dụng)

Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS nhiệm vụ về nhà:

+ Xem lịch và đánh dấu ngày tết Nguyên đán của năm nay,

+ Cùng bố mẹ tìm hiểu thêm về phong tục truyền thống ngày Tết quê em và các vùng miền địa phương khác.

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.

- HS nhảy múa trên nền ca từ của bài hát về ngày Tết.

- HS thảo luận theo nhóm và chia sẻ.

- Các nhóm vẽ lại lên giấy A1 một vài hoạt động ngày Tết mình đã từng thực hiện.

- Các nhóm trưng bày và giới thiệu với các bạn.

- HS tham gia trò chơi “Nhìn hành động, đoán việc làm”

- HS nghe phổ biến luật chơi và tích cực tham gia.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện.