Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 CTST bài 2: Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!
Soạn mới Giáo án âm nhạc 11 CTST bài Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soan:.../.../...
Ngày dạy:.../.../...
BÀI 2: THỰC HÀNH ĐỆM BÀI HÁT TUỔI TRẺ VIỆT NAM ƠI
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Biết kết hợp nhạc cụ gõ tiết tấu để đệm cho bài hát Tuổi trẻ Việt Nam ơi!
- Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề.
- Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.
Năng lực riêng:
- Biết kết hợp nhạc cụ gõ đệm cho bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!.
- Biết hòa tấu nhạc cụ thể hiện tiết tấu, giai điệu và hòa âm.
- Phẩm chất
- HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành âm nhạc; nâng cao năng lực thực hành và thẩm mĩ âm nhạc.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV Âm nhạc 11.
- Ukulele, nhạc cụ giai điệu (đàn phím điện tử, guitar, kèn phím, recorder,...), thanh phách, trống con.
- Đối với học sinh
- SHS Âm nhạc 11.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp
- Làm mẫu, trực quan, Orff-Schulwerk, Kodaly…
- Kĩ thuật dạy học
- Chia nhóm, mảnh ghép, đặt câu hỏi...
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: HS thực hiện vận động theo mẫu.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS vận động theo mẫu để làm quen với nhịp 4/4.
- Sản phẩm: Động tác vận động của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm 4 – 5 thành viên), yêu cầu HS quan sát và tự thực hiện mẫu vận động trong SGK để làm quen với nhịp 4/4.
- GV đếm nhịp hoặc dùng nhạc cụ gõ 4 phách để làm tín hiệu cho cả lớp cùng thể hiện đồng bộ mẫu vận động.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động nhóm, vận động theo mẫu để làm quen với nhịp 4/4.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời các nhóm thay phiên nhau thể hiện trước lớp.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Luyện tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu (thanh phách và trống nhỏ)
- Mục tiêu: HS gõ được hai mẫu âm tiết bằng thanh phách và trống nhỏ
- Nội dung: GV làm mẫu và tổ chức cho HS luyện tập gõ tiết tấu.
- Sản phẩm: Bài luyện tập của HS
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS phân tích 2 mẫu luyện tập trong mục Nhạc cụ thể hiện tiết tấu (chú ý động tác tay khi thể hiện các dấu lặng để tạo điểm tựa tiết tấu). - Chú ý: cần cho HS giậm nhẹ mũi bàn chân ở các phách để giữ đều nhịp khi chơi các nhạc cụ gõ. - GV chia lớp thành 2 nhóm và giao nhiệm vụ luyện tập mẫu tiết tấu cho từng nhóm: + Nhóm 1: Sử dụng thanh phách (khi đọc “um”, tay vận động như gõ thanh phách, nhưng hai thanh không chạm vào nhau, âm thanh không vang lên nhưng tạo được điểm tựa cho tiết tấu, việc thể hiện sẽ dễ dàng hơn). + Nhóm 2: Sử dụng trống con (khi đọc “hm”, tay vận động như gõ dùi nhưng không chạm vào trống, âm thanh không vang lên nhưng tạo được điểm tựa cho tiết tấu, việc thể hiện sẽ dễ dàng hơn). - GV yêu cầu kết hợp các nhóm để gõ 2 bè (phương pháp mảnh ghép) và hoàn chỉnh bài luyện tập. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát GV hướng dẫn phân tích 2 mẫu luyện tập. - HS chia thành 2 nhóm và luyện tập theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả nhiệm vụ trước lớp. - Sau khi các nhóm đã hoàn thành nhiệm vụ, GV có thể hoán đổi nhiệm vụ giữa các nhóm. - GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. | 1. Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Phần luyện tập của HS |
-------------------Còn tiếp--------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 11 chân trời mới, soạn giáo án âm nhạc 11 chân trời bài Nhạc cụ: Thực hành đệm hát bài Tuổi trẻ Việt Nam ơi!, giáo án âm nhạc 11 chân trời