Soạn mới giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều bài Chủ đề 3 Bài 1: Kĩ thuật động tác giả
Soạn mới Giáo án thể dục 11-bóng đá cánh diều bài Kĩ thuật động tác giả. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT ĐỘNG TÁC GIẢ VÀ CHIẾN THUẬT TẤN CÔNG
BÀI 1: KĨ THUẬT ĐỘNG TÁC GIẢ
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ biết cách thực hiện kĩ thuật động tác giả.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
- Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật động tác giả và các trò chơi vận động.
- Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện
Năng lực giáo dục thể chất:
- Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật động tác giả vào tập luyện và đầu tập.
- Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đá bóng và phát triển thể lực.
- Phẩm chất:
- Tự giác, tích cực trong tự học, tự rèn luyện.
- Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
- Tranh, ảnh, video kĩ thuật các động tác giả (nếu có).
- Sân bóng đá tiêu chuẩn (hoặc sân bằng phẳng có cầu môn).
- Quả bóng đá số 5.
- Còi, cờ, cọc mốc hoặc nấm thấp để phục vụ tập luyện và trò chơi.
- Đối với học sinh
- SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
- Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu:
- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.
- Nội dung:
- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.
- Sản phẩm:
- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu bóng đá để trả lời câu hỏi GV nêu ra.
- Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Khởi động
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:
+ Khởi động chung:
- Bài tập tay không.
- Khởi động các khớp.
- Bài tập căng cơ.
+ Khởi động chuyên môn:
- Chạy hất cao gót; chạy nâng cao đùi; chạy tiến, lùi; chạy đổi hướng.
- Phối hợp di chuyển đá chuyền bóng theo nhóm.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).
- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.
→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Kĩ thuật động tác giả.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng
- Mục tiêu: Biết được kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1a và nêu kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||
Thời gian | Số lần | |||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng tranh, ảnh, video kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng (nếu có). - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự: + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng. + Thị phạm và phân tích giai đoạn chuẩn bị: tốc độ và độ dài bước chạy. + Thị phạm và phân tích động tác: tư thế thân người, động tác chân di chuyển. + Thị phạm và phân tích giai đoạn kết thúc động tác giả chuyền hướng di chuyển. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng. - GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật. - GV tổ chức cho HS tập luyện: + Tập mô phỏng các giai đoạn kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng. + Tập di chuyển theo đường thẳng, liên tục thực hiện mô phỏng toàn bộ động tác. + Tập di chuyển thực hiện động tác giả qua chướng ngại vật. + Tập di chuyển thực hiện động tác giả qua người không bóng. + Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng kĩ thuật động tác giả kết hợp di chuyển không bóng nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc). - GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa:
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
|
| 1. Kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng - TTCB: Chạy thẳng với tốc độ chậm, bước chạy ngắn. - Thực hiện: + Khi bắt đầu thực hiện động tác giả, chân trái bước chếch ra trước, sang bên trái, thân người nghiêng sang bên trái, đồng thời chuyển trọng lượng cơ thể dồn vào chân trái làm động tác giả di chuyển sang trái (H.1a). + Sau đó, chân trái đột ngột dùng nửa trước bàn chân đạp mạnh xuống mặt sân, xoay thân người sang phải, đồng thời chân phải nhanh chóng bước chếch ra trước sang phải (H.1b). - Kết thúc: Chân trái nhanh chóng bước theo hướng di chuyển, tăng tốc độ chạy để thoát khỏi cầu thủ đối phương (H.1c).
| |||||
Hoạt động 2: Kĩ thuật động tác giả có bóng
- Mục tiêu: Biết được kĩ thuật động tác giả có bóng.
- Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1b và nêu kĩ thuật động tác giả có bóng.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật động tác giả có bóng.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | Lượng vận động | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||
Thời gian | Số lần | |||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV sử dụng tranh, ảnh, video kĩ thuật (nếu có): + Động tác giả dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt: + Động tác giả đá bóng, dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt: - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự: + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật động tác giả dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt và kĩ thuật động tác giả đá bóng, dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt. + Thị phạm và phân tích giai đoạn chuẩn bị: hướng dẫn bóng và tốc độ dẫn bóng. + Thị phạm và phân tích động tác: tư thế thân người, động tác chân khi thực hiện động tác giả dẫn bóng qua người, dẫn bóng sau khi thực hiện động tác giả để qua người. + Thị phạm và phân tích động tác giai đoạn kết thúc: tư thế thân người, động tác chân che chắn bóng và tiếp tục dẫn bóng qua người phòng thủ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật. - HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ. - HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật động tác giả dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt và kĩ thuật động tác giả đá bóng, dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt. - HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật động tác giả dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt và kĩ thuật động tác giả đá bóng, dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt. - GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật: + Thực hiện động tác giả chậm, động tác thật nhanh và đột ngột. + Chuyển trọng tâm khi chuyển từ động tác giả sang động tác thật. - GV tổ chức cho HS tập luyện: + Tập di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng, liên tục thực hiện động tác giả và đổi hướng dẫn bóng. + Tập di chuyển dẫn bóng thực hiện động tác giả qua chướng ngại vật cố định. + Tập di chuyển dẫn bóng thực hiện động tác giả qua người: tập luyện với người phòng thủ xác định trước và tập với người phòng thủ không biết trước. + Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật động tác giả có bóng nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc). - GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa:
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. |
|
| 2. Kĩ thuật động tác giả có bóng * Động tác giả dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt: - TTCB: Di chuyển dẫn bóng chậm, hướng thẳng về phía cầu thủ phòng thủ. - Thực hiện: Khi cách cầu thủ phòng thủ khoảng 2m (H.2a), nếu định dẫn bóng sang bên phải thì chân trái bước dài sang bên trái, chếch ra trước, trọng lượng cơ thể dồn vào chân trái, thân người nghiêng sang trái, làm động tác giả dẫn bóng sang trái (H.2b). Khi đối phương phản ứng phòng thủ theo thì nhanh chóng dùng nửa trước bàn chân trái đạp mạnh xuống mặt sân, chuyển trọng tâm và thân người sang phải (H.2c), đồng thời dùng mu ngoài bàn chân phải đẩy bóng đi sang phải (H.2d). - Kết thúc: Chân trái nhanh chóng bước chéo sang phải, dùng thân người che bóng và tiếp tục dẫn bóng vượt qua cầu thủ phòng thủ. * Động tác giả đá bóng, dẫn bóng qua người khi đối phương ở trước mặt: - TTCB: Di chuyển dẫn bóng chậm (H.3a). - Thực hiện: Từ TTCB, chân trái làm trụ, chân phải thực hiện động tác vung chân, giả sút bóng mạnh về phía trước (H.3b). Khi đối phương có phản ứng phòng thủ và mất tập trung, chân phải nhanh chóng xoay cẳng chân (H.3c) tiếp xúc bóng bằng mu ngoài bàn chân, đẩy bóng sang phải (H.3d). - Kết thúc: Chân trái nhanh chóng bước chéo theo, dùng thân người che bóng và tiếp tục dẫn bóng vượt qua cầu thủ phòng thủ (H.3d). | |||||
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Mục tiêu:
- Giúp HS chỉnh sửa kĩ thuật động tác dùng thân người kết hợp với di chuyển không bóng và phối hợp vận dụng kĩ thuật trong bóng đá đã học vào tập luyện và đấu tập.
- Giúp HS chỉnh sửa kĩ thuật động tác giả và phối hợp vận dụng các kĩ thuật trong bóng đá đã học vào tập luyện và đấu tập.
- Nội dung:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật.
- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức nhanh và khả năng khéo léo.
- Sản phẩm học tập:
- HS thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập; bài tập phát triển sức nhanh và khả năng khéo léo.
- HS phát triển sức nhanh và khả năng khéo léo thông qua trò chơi vận động.
- Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1: Luyện tập kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức luyện tập cho HS cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.
- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:
Bài tập: Mô phỏng kĩ thuật
+ Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hành ngang.
+ Thực hiện: HS thực hiện các bài tập:
- Tại chỗ thực hiện mô phỏng các giai đoạn của kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp di chuyển không bóng.
- Di chuyển theo đường thẳng, liên tục thực hiện mô phỏng toàn bộ động tác.
Bài tập: Di chuyển thực hiện động tác giả qua chướng ngại vật
+ Chuẩn bị:
- Đặt các chướng ngại vật (cọc mốc, nấm thấp,...) cách nhau từ 3 – 4m như sơ đồ H.4.
- GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng dọc.
+ Thực hiện: Lần lượt HS di chuyển tới các chướng ngại vật, sử dụng kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp với di chuyển không bóng thực hiện di chuyển đổi hướng vượt qua chướng ngại vật.
Bài tập: Di chuyển thực hiện động tác giả qua người không bóng
+ Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng dọc, đứng đối diện và cách nhau từ 8 – 10m như sơ đồ H.5.
+ Thực hiện: Lần lượt từ HS ở hai đầu hàng cùng lúc di chuyển thẳng vào khu vực giữa hai hàng. Khi cách nhau từ 1,5 – 2m, cả hai người sử dụng kĩ thuật động tác giả dùng thân người kết hợp với di chuyển không bóng thực hiện đổi hướng sang bên phải (hoặc bên trái) để vượt qua nhau, sau đó di chuyển về cuối hàng đối diện.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe GV phổ biến các nội dung tập luyện.
- HS tập luyện cá nhân, theo cặp, theo nhóm, người chỉ huy điều khiển tập luyện và các bạn trong nhóm góp ý, sửa chữa cho nhau. Các thành viên thay nhau điều khiển nhóm. Cả nhóm cùng thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người điều khiển.
- GV quan sát và kịp thời điều chỉnh, giúp đỡ HS trong suốt quá trình thực hiện.
- GV chỉ ra những sai lầm và sửa chữa cho HS.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện theo cặp đôi, nhóm luyện tập trước lớp các bài tập.
- GV yêu cầu các HS khác quan sát, nhận xét, góp ý cho bạn.
- GV gợi ý một số bài tập tương tự:
- Bài tập di chuyển làm động tác giả dùng thân người kết hợp với di chuyển luồn qua khe hở giữa hai người trong hàng dọc.
- Bài tập phối hợp di chuyển làm động tác giả dùng thân người kết hợp với di chuyển không bóng trên đường thẳng, trên đường dích dắc, vòng tròn,...
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của HS qua các nội dung sau:
+ Tư thế chuẩn bị.
+ Kĩ thuật thực hiện.
- GV khích lệ, động viên HS và chuyển sang nhiệm vụ mới.
Nhiệm vụ 2: Luyện tập kĩ thuật động tác giả bóng
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức luyện tập cho HS cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.
- GV hướng dẫn các nhóm luyện tập theo từng nội dung:
Bài tập: Di chuyển dẫn bóng thực hiện động tác giả
+ Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp xếp thành các hàng dọc. Mỗi người một quả bóng.
+ Thực hiện: Lần lượt HS di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng:
- Liên tục thực hiện động tác giả và đổi hướng dẫn bóng.
- Liên tục thực hiện động tác giả đá bóng và đổi hướng dẫn bóng.
Bài tập: Di chuyển dẫn bóng thực hiện động tác giả qua chướng ngại vật cố định
+ Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp xếp thành các hàng dọc, đứng đối diện nhau như sơ đồ H.6. Mỗi người một quả bóng.
+ Thực hiện: HS luân phiên di chuyển dẫn bóng thẳng tới chướng ngại vật, thực hiện động tác giả (dùng thân người hoặc giả đá bóng) vòng qua chướng ngại vật và dẫn bóng di chuyển về cuối hàng đối diện.
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án thể dục 11 -bóng đá cánh diều mới, soạn giáo án thể dục 11 -bóng đá cánh diều bài Kĩ thuật động tác giả, giáo án thể dục 11 -bóng đá cánh diều