Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 CTST bài 9: Nghe nhạc: Bản nhạc Tây Mai (Thuộc âm nhạc cung đình triều Nguyễn)

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

BÀI 9: BẢN NHẠC TÂY MAI

(THUỘC ÂM NHẠC CUNG ĐÌNH TRIỀU NGUYỄN)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; cảm nhận được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của bản nhạc Tây Mai.
• Liệt kê được một số nhạc cụ tham gia hòa tấu bản nhạc Tây Mai.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề.
• Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đọc học tập để hoàn thành nhiệm vụ.

Năng lực riêng:

• Cảm nhận được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của bản nhạc Tây Mai.
• Liệt kê được một số nhạc cụ tham gia hòa tấu bản nhạc Tây Mai.

3. Phẩm chất

• Chủ động, tích cực tham gia vận động người khác tham gia các hoạt động bảo vệ, phát huy giá trị các di sản văn hóa.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV Âm nhạc 11.
• File trình chiếu, file tiếng hoặc video clip liên, máy chiếu, bảng tương tác,...

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 11.
• Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Phương pháp

• Trực quan, dạy học hợp tác, dạy học giải quyết vấn đề.

2. Kĩ thuật dạy học

• Chia nhóm, đặt câu hỏi...

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
3. Mục tiêu: HS nắm được những nét chính về Triều Nguyễn.
4. Nội dung: GV tổ chức cho HS trình bày những thông tin về Triều Nguyễn.
5. Sản phẩm: Phần trình bày của HS.
6. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 3 nhóm và yêu cầu HS tìm hiểu và trình bày các thông tin về Triều Nguyễn:

+ Nhóm 1: Triều Nguyễn bắt đầu và kết thúc năm nào? Gồm bao nhiêu đời vua? Vua nào là vua đầu tiên và vua nào là vua cuối cùng?

+ Nhóm 2: Triều Nguyễn đóng đô ở đâu? Niên hiệu đất nước thời vua Gia Long là gì?

+ Nhóm 3: Nhã nhạc cung đình Việt Nam được cho là bắt đầu từ triều đại nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS phân chia nhiệm vụ cho thành viên, thực hiện nhiệm vụ theo GV hướng dẫn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện HS trình bày bài trước lớp.

+ Nhóm 1: Triều Nguyễn bắt đầu từ năm 1802 và kết thúc năm 1945; gồm 13 đời vua. Vua đầu tiên là Gia Long, vua cuối cùng là Bảo Đại.

+ Nhóm 2: Triều Nguyễn dời đô về Phú Xuân, Huế ngày nay; đặt niên hiệu đầu tiên là Việt Nam.

+ Nhóm 3: Đa số thông tin cho rằng Nhã nhạc cung đình bắt đầu từ thời đại Lý – Trần từ thế kỉ X.

- GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 8 – Bản nhạc Tây Mai (Thuộc âm nhạc cung đình Triều Nguyễn).

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về Nhã nhạc cung đình Huế

1. Mục tiêu: HS trải nghiệm, khám phá nhằm củng cố các kiến thức đã học
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi.
3. Sản phẩm: Phần trình bày của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

SƠ ĐỒ TƯ DUY VỀ CÁC ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA

NHÃ NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ

Hoạt động 2: Tìm hiểu và nghe bài Tây Mai

1. Mục tiêu: HS nêu được thông tin chính về bản nhạc Tây Mai và nghe bản nhạc.
2. Nội dung: GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, nghe bài Tây Mai và tóm lược các thông tin về bài Tây Mai SHS tr.25.
3. Sản phẩm: Phần chia sẻ của HS về thông tin bài Tây Mai.