Soạn mới giáo án HĐTN 4 CTST bản 2 tuần 12: Hoạt động vì cộng đồng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu:

- GV tổng kết lại bài học tuần 11.

- Tạo sự hứng khởi để HS vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1. Nghe phát động phong trào thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.

- GV phối hợp với Tổng phụ trách Đội chuẩn bị cho buổi phát động phong trào: có thể sử dụng thêm hình ảnh về hành vi có văn hoá nơi công cộng để minh hoạ (ví dụ: tuân thủ luật giao thông; nhường chỗ cho người già, trẻ em, người khuyết tật trên xe buýt;... ).

- GV và Tổng phụ trách Đội phát động phong trào trong toàn trường.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm xúc của em về việc thực hiện hành vi có văn hoá nơi công cộng.

- GV gọi đại diện HS trong trường chia sẻ cảm xúc.

- GV gợi ý các em có thể nói về 1 – 2 hành vi mình đã thực hiện.

- GV khích lệ, động viên HS cùng thực hiện phong trào.

- HS quan sát, tham gia phong trào.

- HS tham gia.

- HS chia sẻ cảm xúc.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS thực hiện.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho cả lớp khởi động với trò chơi "Kết bạn".

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Cả lớp nhẹ nhàng di chuyển theo hình vòng tròn (có thể chạy nhẹ nhàng hoặc nhảy chân sáo theo vòng tròn), vừa di chuyển vừa hô "Kết bạn! Kết bạn!”. Quản trò hô hiệu lệnh:“Kết 2!", tất cả nhanh chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2 người là phạm luật. Quản trò có thể tiếp tục hô “Kết 3! (hoặc 4, 5, 6 ) đề HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6.

- GV cho HS tham gia trò chơi trong vòng 3 – 5 phút.

- GV cho HS chia sẻ cảm xúc sau khi chơi trò chơi và chốt lại: Mỗi cá nhân đều sống trong cộng đồng. Chúng ta cần “kết bạn” và cùng tham gia các hoạt động cộng đồng để ngày càng phát triển bản thân cũng như xây dựng một cộng đồng tốt đẹp.

- GV giới thiệu ý nghĩa và mục tiêu của chủ đề: Mỗi cá nhân đều sống trong cộng đồng. Chúng ta cần “kết bạn” và cùng tham gia các hoạt động cộng đồng để ngày càng phát triển bản thân cũng như xây dựng một cộng đồng tốt đẹp. Chúng ta cùng vào bài học mới – Chủ đề 4 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Hành vi có văn hoá nơi công cộng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ về những hành vi có văn hoá nơi công cộng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận diện được các hành vi có văn hoá nơi công cộng và chia sẻ được những hành vi mình đã thực hiện.

- HS nghe hát.

- HS lắng nghe.

- HS tham gia trò chơi.

- HS chia sẻ cảm xúc.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát, thực hiện.

- HS đọc kết quả.

- HS chia sẻ trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS chia sẻ cảm xúc

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm.

- HS đọc các hành vi đã viết.

- HS đọc hai tình huống