Bài soạn ngắn ngữ văn 10 kết nối bài Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác

Soạn ngữ văn 10 tập 1 sách Kết nối tri thức siêu ngắn bài Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác. Tất cả các câu hỏi trong bài học đều được trình bày soạn ngắn gọn, súc tích mà vẫn đầy đủ ý. Mời các em tham khảo.

[toc:ul]

[Đọc] Câu 1: Lưu ý những chi tiết miêu tả hành động và tâm trạng của Ăng-đrô-mác.

Trả lời: nhào tới đón chàng; lại bên chàng, nước mắt đầm đìa; xiết chặt tay chàng, nàng nức nở

[Đọc] Câu 2: Lý do nào khiến Ăng-đrô-mác không muốn Héc-to ra trận?

Trả lời: Vì Ăng-đrô-mác rất yêu thương phu quân của mình, không muốn chàng phải mạo hiểm, bị sát hại, không muốn con thơ thành đứa trẻ mồ côi cha, mà bản thân mình cũng trở thành góa phụ.

[Đọc] Câu 3: Lưu ý những lý lẽ khiến Héc-to vẫn quyết định ra trận.

Trả lời: 

  • Chàng không muốn trở thành kẻ hèn nhát, phải hổ thẹn với những người anh em, lính chiến cùng xông pha ngoài chiến trận như mình.
  • Chàng là người có nhiệt huyết, lý tưởng sống cao đẹp, từ lâu đã học cách luôn đứng ở tuyến đầu, can trường chiến đấu, giành vinh quang cho thân phụ và bản thân.
  • Chàng không muốn mang nỗi thống khổ đến cho thành Tơ-roa, những người đàn em của mình và đặc biệt là Ăng-đrô-mác, không muốn nàng phải làm nô lệ, phục dịch cho người khác mà bản thân lại bất lực không thể giải thoát cho nàng.

[Đọc] Câu 4: Hình dung về cảnh tượng được miêu tả.

Trả lời: 

  • Hoàn cảnh: Héc-to chuẩn bị từ biệt vợ và con trai
  • Nhân vật: Héc-to, vợ, con trai, nhũ mẫu
  • Diễn biến: Héc-to tháo mũ và bế đứa con trai thân thương và khẩn cầu các vị thần về sức mạnh và lòng dũng cảm. Cảnh tượng cảm động nhưng vô cùng thiêng liêng.

[Đọc] Câu 5: Chú ý đến ý thức của Héc-to về số phận và bổn phận.

Trả lời: Héc-to ý thức sâu sắc được số phận và bổn phận của mình: phải tham gia chiến tranh để giữ thành Tơ-roa. 

[Trả lời câu hỏi] Câu 1: Biến cố nào dẫn đến việc Héc-to phải từ biệt Ăng-đrô-mác? Vì sao có thể xem đó là biến cố đặc trưng cho thể loại sử thi?

Trả lời: Biến cố đó  là: cuộc giao chiến giữa quân Hy Lạp và quân Tơ-roa tiếp tục bước sang năm thứ 10 không phân thắng bại. Quân Hy Lạp nhất thời giành thế áp đảo. Hoàng tử Héc-to phải quay vào thành giục binh sĩ, cầu khẩn nữ thần A-tê-na giúp đỡ và từ biệt vợ con.

Vì: Chiến tranh là một trong những biến cố trọng đại liên quan đến vận mệnh của toàn thể cộng đồng (đặc điểm tiêu biểu của cốt truyện sử thi).

[Trả lời câu hỏi] Câu 2: Xác định những từ ngữ lặp lại khắc họa đặc điểm cố định của nhân vật trong đoạn trích. Theo bạn, vì sao sử thi lại có cách khắc họa nhân vật như vậy?

Trả lời: 

  • Những từ ngữ lặp lại:

     + Nhân vật nam: sáng loáng khiên đồng (Héc-to, gã A-kê-en); quả cảm (vua Ê-ê-xi-ông, những dũng sĩ)

     + Nhân vật nữ: xống áo thướt tha (cô hầu gái, Ăng-đrô-mác, nhũ mẫu); trang phục diễm lệ (cô dâu); vấn tóc chỉnh tề (phu nhân thành Tơ-roa)

  • Vì: Nó nhấn mạnh đặc điểm đặc trưng, tạo nên dấu ấn riêng của mỗi nhân vật trong văn bản, không nhầm lẫn với bất cứ một nhân vật nào và tạo nên kiểu nhân vật điển hình trong thể loại sử thi.

[Trả lời câu hỏi] Câu 3: Những không gian “tòa tháp”, “thành lũy”, “phố xá thành Tơ-roa”, “cổng Xkê”,… trong đoạn trích thể hiện đặc trưng thể loại sử thi như thế nào?

Trả lời: Thể hiện đặc trưng là những không gian rộng lớn, kì vĩ trong đời sống của cộng đồng cư dân thời cổ đại. Chúng được nhắc tới trong văn bản đã thể hiện sự xây dựng nghệ thuật hình tượng hoành tráng của thể loại sử thi.

[Trả lời câu hỏi] Câu 4: Những lời nói, hành động của Ăng-đrô-mác thể hiện phẩm chất gì của nhân vật?

Trả lời: Thể hiện Ăng-đrô-mác là một người phụ nữ yêu chồng, thương con, rất tha thiết với gia đình và luôn khao khát hạnh phúc. Nhưng đồng thời, nàng cùng là một người phụ nữ cảm tính, thiên về cảm xúc, đôi khi lo lắng đến mất đi lý trí, nhưng đó cũng là tính cách chung của những người phụ nữ có chồng đi chinh chiến trong sử thi.

[Trả lời câu hỏi] Câu 5: Vì sao Héc-to vẫn quyết định mở cổng thành nghênh chiến với quân Hy Lạp? Bạn suy nghĩ gì về hành động đó của nhân vật? 

Trả lời: Vì Héc-to là chủ soái thành Tơ-roa mang trong mình trách nhiệm và bổn phận. Chàng cảm thấy hổ thẹn với những chiến binh và những người phụ nữ nếu chỉ là kẻ hèn nhát, đứng từ xa, tránh không xung trận. Hơn thế nữa bầu nhiệt huyết không cho phép Héc-to làm như vậy, chàng đã học cách can trường chiến đấu, dũng cảm ở tuyến đầu. Dù thất bại hay thành công thì vẫn phải hoàn thành bổn phận của mình, phải dũng cảm chiến đấu.

[Trả lời câu hỏi] Câu 6: Đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác đã đặt ra những vấn đề nhân sinh nào? Những vấn đề đó còn có ý nghĩa đối với đời sống ngày nay không? Vì sao?

Trả lời: 

  • Đoạn trích đặt ra vấn đề con người ở giữa tình cảm gia đình và bổn phận, trách nhiệm với đất nước.

  • Vấn đề này đến ngày nay vẫn còn xảy ra rất nhiều. Vì hiệ nay khi xã hội phát triển, con người càng chăm lo tới đời sống cá nhân nhiều hơn và đặt lợi ích của mình lên trên cao so với lợi ích chung của xã hội.

[Trả lời câu hỏi] Câu 7: Qua những lời nói, hành động của Héc-to, hãy xác định những phẩm chất tạo dựng nên hình mẫu người anh hùng của Hy Lạp thời cổ đại.

Trả lời: Những phẩm chất đó là:

  • Dũng cảm, có lý tưởng chiến đấu và luôn sẵn sàng xông pha chiến trận.
  • Kiên cường, không chịu thua, có lòng tự tôn, kiêu hãnh dân tộc.
  • Phân biệt rạch ròi giữa tình cảm gia đình, vợ chồng cá nhân và lợi ích của dân tộc, biết cân bằng những mối quan hệ xung quanh.

[Kết nối đọc - viết] Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một chi tiết mà bạn cho là đặc sắc nhất trong đoạn trích.

Trả lời:

Trong đoạn trích Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác người đọc ấn tượng sâu sắc với chi tiết Héc-to ôm con trai vào lòng để từ biệt. Một người chủ soái kiên cường, dũng mãnh khi trở về nhà, đứng trước gia đình của mình, chàng chính là một người cha yêu thương vợ con tha thiết. Chi tiết “cậu bé khóc ré lên, nhao người về phía nhũ mấu xống áo thướt tha” vì sợ chiếc mũ bờm ngựa ánh đồng sáng lóa của Héc-to đã khiến chàng ngay lập tức cởi bỏ chiếc mũ của mình, rồi nhẹ nhàng bồng cậu con trai thân yêu, “thơm nó, vừa nâng nó lên cao, đu đưa, vừa khẩn cầu con trai của thần Crô-nốt”. Từng hành động, cử chỉ chàng trao cho đứa con bé bỏng của mình đã thể hiện nỗi lòng thương xót và yêu con đến nhường nào. Hình ảnh người cha và hình tượng người anh hùng chủ soái của Héc-to dường như chẳng đối lập mà còn làm bật lên khí thế, ý chí chiến đấu và tình cảm gia đình cao cả.

Tìm kiếm google: soạn siêu ngắn văn 10 bài 4 Kết nối, soạn văn 10 bài 4 Kết nối tri thức, soạn siêu ngắn văn 10 bài Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác

Xem thêm các môn học

Bài soạn văn lớp 10 kết nối siêu ngắn


Copyright @2024 - Designed by baivan.net