Soạn siêu ngắn ngữ văn 10 kết nối bài Thực hành tiếng Việt Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ

[toc:ul]

Câu 1: Quan sát hình ảnh (trang 86) trong văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu và cho biết:

a. Những thông tin gì được cung cấp trong hình ảnh?

b. Các thông tin đó được trình bày như thế nào?

c. Tác dụng của hình ảnh này là gì?

Trả lời: 

a. Những thông tin được cung cấp trong hình ảnh

• Các con số thể hiện các mốc thời gian từ 1979 đến 2019.
• Hình ảnh mô phỏng lỗ thủng tầng Ozone ở Nam Cực.
• Thang đơn vị biểu thị độ dày của tầng Ozone trong khí quyển.

b. Các thông tin được trình bày một cách khoa học: hình ảnh mô phỏng sắp xếp theo trục thời gian, thang đơn vị được chú thích ở cuối và dưới cùng là tên hình ảnh, nguồn. 

c. Tác dụng

• Cho thấy sự thay đổi tầng Ozone qua các năm cùng xu hướng tăng dần của diện tích lỗ thủng tầng Ozone.
• Làm nổi bật được sự nỗ lực phục hồi tầng Ozone của con người vào năm 2019. 
• Thông tin được biểu đạt cô đọng, trực quan, hệ thống, giúp người đọc nắm bắt một cách dễ dàng, hiệu quả. 

Câu 2: Quan sát sơ đồ và cho biết:

a. Ngoài các phương tiện ngôn ngữ, sơ đồ trên còn sử dụng những phương tiện nào khác?

b. Những phương tiện đó được trình bày như thế nào và biểu đạt thông tin gì?

c. Những phương tiện phi ngôn ngữ và những phương tiện ngôn ngữ trong sơ đồ có quan hệ với nhau như thế nào?

d. Những phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong sơ đồ có tác dụng gì?

Trả lời: 

a. Sơ đồ sử dụng các phương tiện: hình ảnh, màu sắc, đường nét

b. Những phương tiện này được sắp xếp mô phỏng theo cách sắp đặt, bài trí của không gian thực.

c. Các phương tiện ngôn ngữ kết hợp hài hoà, trực quan với các phương tiện phi ngôn ngữ.

d. Tác dụng: giúp người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin, hình dung một cách cụ thể vị trí các không gian, lộ trình di chuyển.