BÀI TẬP (CHỦ ĐỀ 5)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

·      HS Hệ thống lại kiến thức đã học của chủ đề 5

·      HS vận dụng kiến thức để áp dụng giải bài tập

2. Năng lực:

- Năng lực chung: 

·      Tự chủ và tự học: Tích cực, chủ động, tìm hiểu nhằm thực hiện các nhiệm vụ của bản thân trong ôn tập chủ đề 5.

·      Giao tiếp và hợp tác: Chủ động, gương mẫu, phối hợp các thành viên trong nhóm hệ thống hóa các dội dung kiến thức của chủ đề.

- Năng lực vật lí:

·      Tìm hiểu thế giới tự nhiên: Vật lí giúp con người khám phá, hiểu biết vè những bí ẩn của thiên nhiên.

·      Vận dụng kiến thức: Vận dụng dụng kiến thức đã học để hoàn thành các bài tập cũng như giải thích được các hiện tượng trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

·      Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân

·      Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:  SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

 2. Đối với HS: SGK, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Hoạt động này giúp học sinh hứng thú với bài học hơn.

b) Nội dung:  GV sử dụng kĩ thuật công não đưa ra các câu hỏi, yêu cầu HS đưa ra câu trả lời ngay lập tức.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS cho những câu hỏi.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV đưa ra từng câu hỏi, chỉ định HS bất kì đưa ra câu trả lời ngay lập tức.

Câu 1: Trong cấu tạo cây đàn guitar, bộ phận nào là nguồn phát âm thanh ?

Câu 2: Âm thanh không truyền được trong môi trường nào?

Câu 3: Trong 3 môi trường rắn, lỏng, khí, môi trường nào truyền âm nhanh nhất?

Câu 4: Đại lượng nào ảnh hưởng đến độ lớn của âm?

Câu 5: Đại lượng nào ảnh hưởng đến độ cao của âm?

Câu 6: Rèm bằng vải nhung và rèm bằng vải lụa, vật nào có phản xạ âm tốt hơn?

Câu 7: Tiếng xe và còi xe có phản tiền ồn gây ô nhiễm hay không?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS chú ý lắng yêu cầu và đưa ra đáp án.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- Các HS được chỉ định trả lời

Đáp án:

Câu 1: Dây đàn

Câu 2: Chân không

Câu 3: Rắn

Câu 4: Biên độ

Câu 5: Tần số

Câu 6: rèm vải lụa

Câu 7: Có

Bước 4: Kết luận, nhận xét:

GV nhận xét đáp án và đưa ra đáp án đúng.

B. ÔN TẬP KIẾN THỨC CHỦ ĐỀ 3.

Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức

a) Mục tiêu: Hệ thống hóa được kiến thức về

b) Nội dung: HS làm việc nhóm cá nhân làm sơ đồ tư duy

c) Sản phẩm:  Sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức về nguyên tử, nguyên tố hóa học và bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

d) Tổ chức thực hiện:   

---------------- Còn tiếp ----------------