Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
- SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
- Máy tính, máy chiếu.
- SGK, SBT, vở ghi.
- Điện thoại thông minh có cài ứng dụng chạy Python (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV đặt vấn đề: Em đã biết dữ liệu kiểu xâu kí tự (gọi tắt là xâu) từ Bài 16 và chúng ta đã có thể tạo các biến kiểu xâu kí tự theo nhiều cách như sau:
Liệu có lệnh nào trích ra từng kí tự của một xâu kí tự? Đếm số kí tự của một xâu?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: HS chú ý lắng nghe, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả học tập, thảo luận:
- GV gọi đại diện HS đứng lên trình bày kết quả
- HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
Gợi ý:
- Có thể duyệt các kí tự của xâu bằng lệnh for tương tự như với danh sách.
- Để đếm số kí tự của một xâu, ta dùng lệnh len( ).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Vì đây là câu hỏi gợi mở vào bài học nên chưa xét đến tính đúng, sai trong câu trả lời của HS. Dựa trên câu trả lời đó, GV dẫn dắt HS vào bài học mới - Bài 24. Xâu kí tự.
Hoạt động 1: Xâu là một dãy các kí tự
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ và thực hiện Hoạt động 1 SGK tr.119: Quan sát các ví dụ sau để biết cấu trúc xâu kí tự, so sánh với danh sách để biết sự khác nhau giữa xâu (string) và danh sách (list): + Ví dụ 1: Xâu kí tự và cách truy cập đến từng kí tự của xâu. + Ví dụ 2: Quan sát các lệnh sau để thấy được sự khác nhau giữa xâu và danh sách: - GV giới thiệu và nhấn mạnh các tính chất ban đầu của xâu kí tự có nhiều nét gần giống với danh sách nhưng lại rất khác biệt với danh sách: + Điểm giống: · Xâu có thể hiểu là một dãy các kí tự, có thể truy cập từng phần tử đánh từ chỉ số 0 hoàn toàn tương tự như danh sách. · Có thể duyệt theo từng kí tự trên xâu. (Chức năng này sẽ được học trong Hoạt động 2). + Điểm khác biệt: Không thể thay đổi các kí tự trên xâu, trong khi có thể thay đổi giá trị từng phần tử của danh sách. - GV cho HS đọc và ghi nhớ khung kiến thức trọng tâm. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và hoàn thành Câu hỏi và bài tập củng cố SGK tr.120: 1. Các xâu kí tự sau có hợp lệ không? a) "123&*()+-ABC" b)"1010110&0101001" c) "Tây Nguyên" d) 11111111 = 256 2. Mỗi xâu hợp lệ ở Câu 1 có độ dài bằng bao nhiêu? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc hiểu ví dụ trong SGK. - HS theo dõi, chú ý lắng nghe GV hướng dẫn. - HS ghi nhớ khung kiến thức trọng tâm. - HS thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: - Đại diện nhóm trình bày. - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: - GV nêu nhận xét, tổng quát lại kiến thức. | 1. Xâu là một dãy các kí tự - Xâu kí tự trong Python là dãy các kí tự Unicode. Xâu có thể được coi là danh sách các kí tự nhưng không thay đổi từng kí tự của xâu. - Truy cập từng kí tự của xâu qua chỉ số, chỉ số từ 0 đến độ dài len() - 1. Câu hỏi và bài tập củng cố: 1. Các xâu kí tự hợp lệ là a), b), c). 2. a) 12; b) 15; c) 10.
|
-----------------------Còn tiếp---------------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn