Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
và
- Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TIẾT 1:
- HS làm quen với phương trình chứa căn thức.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV đưa ra ví dụ mở đầu: Cho phương trình
Em hãy suy nghĩ cách giải phương trình này.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, tiếp nhận vấn đề được đưa ra, suy đoán về khoảng cách của hai cột góc rào so với bờ tường.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: "Để đi tìm cách giải cho phương trình trên chúng ta cùng đến với bài học ngày hôm nay"
Hoạt động 1: Phương trình dạng
- HS nhận biết được các bước giải phương trình
- HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ làm các HĐ1, Luyện tập 1 và đọc các ví dụ xây dựng bài học.
HĐ CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: Biến đổi phương trình chứa căn thức về phương trình bậc hai - GV cho HS đọc nội dung HĐ1 và thực hiện các yêu cầu: + Bình phương hai vế của phương trình và giải phương trình + Thử lại các giá trị x tìm được vào phương trình ban đầu xem thoả mãn hay không rồi kết luận
- GV cho HS rút ra kết luận về các bước giải phương trình dạng và cho HS phát biểu lại.
- HS áp dụng các các bước giải phương trình để làm lại Ví dụ 1 vào vở. + GV chú ý cho HS phải thay lại giá trị x tìm được vào phương trình ban đầu xem có thoả mãn hay không? (Trong Ví dụ 1 chỉ có là thoả mãn) - HS củng cố phương pháp giải thông qua việc làm Luyện tập 1. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS theo dõi SGK, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, hoạt động cặp đôi, kiểm tra chéo đáp án. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày - Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở. | 1. Phương trình dạng HĐ1. a) b) Thử nghiệm ta thấy các giá trị tìm được ở câu a đều thoả mãn. Các bước giải phương trình Để giải phương trình , ta thực hiện như sau: - Bình phương hai vế và giải phương trình nhận được; - Thử lại các giá trị x tìm được ở trên có thoả mãn phương trình đã cho hay không và kết luận nghiệm. Ví dụ 1 (SGK – tr.25) Luyện tập 1: a)
Vậy b) Vậy phương trình vô nghiệm |
-------------------------Còn tiếp--------------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn