Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 kết nối tri thức bài 1: Tư thế hát và miệng hát

Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 KNTT bài Tư thế hát và miệng hát. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

 

PHẦN 2: PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

A – HÁT

BÀI 1: TƯ THẾ HÁT VÀ MIỆNG HÁT

 

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Biết đứng, ngồi hát đúng tư thể.
  • Biết cách mở miệng phù hợp khi hát.
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
  • Năng lực riêng:
  • Phân biệt được tư thể hát đúng, sai. Vận dụng được tư thế đúng khi hát.
  • Mô tả được và mở miệng phù hợp khi hát.
  1. Phẩm chất
  • Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.
  • File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài Hát ru và Hát với chú ve con.
  • File hình ảnh minh hoạ tư thế hát, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn...
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SGK Âm nhạc 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thả lỏng được miệng, hàm dưới và các vùng cơ trên khuôn mặt.
  3. Nội dung:

- HS thực hiện một số động tác khởi động để chuẩn bị cho tư thế hát và miệng hát.

- HS làm động tác nhai để tạo sự thư giãn cho cơ mặt và thả lỏng hàm.

  1. Sản phẩm học tập: HS thả lỏng được miệng, hàm dưới và các vùng cơ trên khuôn mặt.
  2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn cả lớp đứng, làm các động tác xoay vai, xoay cổ, động tác nhai,... (Với động tác nhai: HS tưởng tượng có hai miếng kẹo cao su lớn trong miệng, mỗi bên miệng một miếng. Nhai mạnh với miệng há, kết hợp nói mum, moang. Nhai vài giây rồi ngừng, lặp lại động tác 3 đến 4 lần).

- GV hướng dẫn HS hát hoặc nói một câu hát đã học trong khi môi, hàm và má vẫn chuyển động mạnh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hướng dẫn và thực hiện theo.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tư thế hát, miệng hát và học hát bài Hát ru và Hát với chú ve con.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Khám phá kiến thức mới

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành được tư thể hát đúng, phân tích được hình dáng của miệng khi hát.
  2. Nội dung:

- HS tìm hiểu về tư thế và miệng hát.

- HS khởi động giọng hát và học hát bài Hát ru và bài Hát với chú ve con.

  1. Sản phẩm học tập:

HS nhận dạng và mô tả được tư thế hát đúng, sai, thực hành được tư thế hát đúng; phân biệt và phân tích được hình dáng của miệng khi hát các nguyên âm khác nhau.

HS hát chính xác cao độ, trường độ; vận dụng được tư thế hát đúng, mở miệng thoải mái và phù hợp khi hát.

  1. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Tư thế hát:

+ GV giới thiệu một số tư thế hát khác nhau, nhấn mạnh hai tư thế thường sử dụng là tư thể đứng hát và ngồi hát.

+ GV cho HS xem hình ảnh minh hoạ và làm mẫu cho HS nhận biết, so sánh với tư thế sai.

+ GV hướng dẫn HS thực hành hai tư thế đứng hát và ngồi hát.

+ Chia lớp thành từng nhóm nhỏ để thực hành tư thế hát và tập mở khẩu hình. Từng nhóm tự luyện tập và chỉnh sửa cho nhau.

- Miệng hát:

+ GV cho HS xem hình ảnh minh hoạ, xem các clip về việc mở khẩu hình.

+ GV giới thiệu cách mở khẩu hình một số nguyên âm, phụ âm khác nhau khi hát. So sánh cách mở khẩu hình đúng và sai.

+ Chia lớp thành từng nhóm nhỏ để thực hành, luyện tập.

+ Lưu ý: Trong quá trình luyện tập, GV thường xuyên nhắc nhở HS thả lỏng các bộ phận môi, lưỡi, hàm ếch mềm, cầm đồng thời giữ cho cơ thể thoải mái.

Khởi động giọng:

+ GV cho HS luyện một số mẫu âm (xem gợi ý trong SGK Âm nhạc 10). GV hướng dẫn HS xưởng âm mẫu âm hoặc luyện bằng các nguyên âm a, ô, i, ê.... kết hợp các phụ âm n, m, l…

+ Miệng mở phù hợp với các nguyên âm và phụ âm khác nhau. Giữ khuôn mặt, hàm dưới và cơ thể được thả lỏng khi luyện thanh.

+ GV luyện mẫu âm đi lên, đi xuống liền bậc một quãng 2 thứ trong tầm âm phù hợp.

- Học hát:

+ GV cho HS nghe ca khúc được học qua phương tiện nghe nhìn hoặc hát mẫu:

·        Hát ru

·        Hát với chú ve con

https://www.youtube.com/watch?v=OQ11IgsgTOE

+ GV hướng dẫn HS phân tích tác phẩm.

+ GV hướng dẫn HS học từng câu.

+ GV hướng dẫn HS ghép giai điệu với lời ca, hát với nhạc đệm hoặc vừa hát vừa gõ phách.

+ Các nhóm trình bày ca khúc trước lớp, GV nhận xét.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

-  Đại diện HS các nhóm mô tả và thực hành trước lớp

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, quan sát phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

Khám phá kiến thức mới

1. Tư thế hát

- Tư thế đứng hát:

+ Lưng và đầu thẳng, giữa chắc cơ thể ở phần thắt lưng.

+ Hai chân đứng thoải mái, cách nhau một khoảng bằng vai.

- Tư thế ngồi hát:

+ Lưng, đầu thẳng, không ngồi gù lưng, vai buông lỏng.

 

 

 

 

 

 

 

2. Miệng hát

- Miệng mở rộng, thoải mái. Độ mở rộng, hẹp của miệng phụ thuộc vào nguyên âm, phụ âm, các cử động của môi, lưỡi, hàm ếch và hàm dưới.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Luyện thanh

- HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Học hát

- Học hát bài Hát ru

+ Hát đúng cao độ, trường độ, không luyến thừa nốt.

+ Hát nhấn mạnh vào đầu nhịp; mở miệng đúng kĩ thuật.

+ Luôn giữa miệng ở trạng thái mềm mại, thả lỏng hàm dưới, cười nhẹ, nét mặt tươi tắn khi hát chuyển tiếp từ âm này sang âm khác.

- Học hát bài Hát với chú ve con

+ Luôn giữ miệng mềm mại, uyển chuyển khi hát ca khúc có tiết tấu nhanh, hoạt bát.

+ Chuyển âm nhẹ nhàng như nói, cười nhẹ để hở hàm răng trên khi hát, nét mặt tươi tắn, hàm dưới luôn thả lỏng.

-----------------------Còn tiếp--------------------------

Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 kết nối tri thức bài 1: Tư thế hát và miệng hát

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 10 kết nối mới, soạn giáo án âm nhạc 10 mới kết nối bài Tư thế hát và miệng hát, giáo án soạn mới âm nhạc 10 kết nối

Soạn mới giáo án âm nhạc 10 kết nối


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay