Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 8 CTST Bài 6 Đọc 3: Lòng yêu nước của nhân dân ta

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Là học sinh em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nước của mình?

BÀI 6: TÌNH YÊU TỔ QUỐC

[Đọc kết nối chủ điểm]

Lòng yêu nước của

nhân dân ta.

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả
2. Tác phẩm

1. Tìm hiểu chi tiết

1. Mục đích của văn bản
2. Nội dung phần mở bài
3. Phần kết bài – tổng kết vấn đề
4. Ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng và mối quan hệ của chúng với mục đích VB.

III. Tổng kết

1. Nội dung
2. Nghệ thuật

1. TÌM HIỂU CHUNG

Dựa vào SGK và phần chuẩn bị ở nhà, thực hiện những yêu cầu sau:

Em hãy nêu một số nét về tác giả?

Xác định bố cục và nội dung từng phần của văn bản?

Nêu một số từ khó trong văn bản?

Đọc văn bản

• Tên khai sinh: Nguyễn Sinh Cung.
• Thời gian hoạt động CM, Người lấy tên là Nguyễn Ái Quốc.
• Quê quán: Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An.
• Sinh ra trong một gia đình nhà Nho nghèo, yêu nước.
• Cha là cụ phó bảng Nguyễn Sinh Sắc và mẹ là Hoàng Thị Loan.

Hồ Chí Minh (19/05/1889 – 02/09/1969)

1911

Người ra đi tìm đường cứu nước.

1919

Gửi tới Hội nghị hòa bình ở Vec-xay bản "Yêu sách của nhân dân An Nam", kí tên Nguyễn Ái Quốc.

1920

Dự Đại hội ở thành phố Tua và trở thành một trong những thành viên sáng lập Đảng Cộng sản Pháp.

1923 - 1941

Người hoạt động chủ yếu ở Liên Xô, Trung Quốc và Thái Lan.

2/1941

Người về nước, trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng trong nước.

8/1942

Người lên đường sang Trung Quốc để tranh thủ sự viện trợ quốc tế, bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giữ trong 13 tháng.

Ngày 2/9/1945, Hồ Chí Minh đọc bản "Tuyên ngôn Độc lập" tại quảng trường Ba Đình khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

• Người là một vị lãnh tụ tài ba, vĩ đại, người đã đưa dân tộc Việt Nam thoát khỏi cảnh nô lệ, lầm than.
• Đặt nền móng vững chắc cho văn học cách mạng Việt Nam.
• Được UNESCO công nhận là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hoá lớn”.

Một số tác phẩm tiêu biểu

2. Tác phẩm

• Xuất xứ: trích “Hồ Chí Minh toàn tập” (1986).

Bố cục: 3 phần

• Mở bài [Từ đầu…“lũ cướp nước”]: nêu vấn đề nghị luận.
• Thân bài [“Lịch sử nước ta… nồng nàn yêu nước”]: Giải quyết vấn đề.
• Kết bài [Còn lại]: Kết thúc vấn đề.

1. TÌM HIỂU CHI TIẾT
2. Mục đích của văn bản

Dựa vào SGK và phần chuẩn bị ở nhà, thực hiện những yêu cầu sau:

• Văn bản viết về vấn đề gì?
• Mục đích của văn bản này là gì?