Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 CTST Bài 14: Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép nhân

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập:

Tính bằng cách thuận tiện

a) 40 kg + 5 kg + 260 kg

b) 470 km + 49 km + 30 km + 551 km

c) 1 800 l + 3 500 l + 2 200 l + 1 500 l

- GV mời 3 HS lên bảng trình bày, các bạn còn lại tự làm vào vở, đối chiếu đáp án với bài trên bảng.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn tập lại kiến thức về tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân.

b. Cách thực hiện:

- GV nhắc lại kiến thức cũ:

+) a  b = b  a

Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi

+) (a + b) + c = a + (b + c)

Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba

+ a  (b + c) = a  b + a  c

Khi nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả với nhau

- GV chuyển sang nội dung bài tập

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân thông qua các bài tập

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Số?

a) 15  26 = 26  .?.

b) 8  9 = .?.  8

c) 3 725  6 = .?.  3 725

d) 829  4 = 4  .?.

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất đứng dậy trình bày kết quả, giải thích cách làm.

- GV mời HS nhận xét kết quả của bạn.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Tính bằng cách thuận tiện

a) 5  39  20

b) 4  13  50

c) 9  8  5

d) 2  7  5

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng thực hiện

- HS còn lại đối chiếu đáp án, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Giải bài toán:

Một tòa nhà gồm 6 tầng, mỗi tầng đều có 4 phòng nhỏ và 2 phòng lớn. Hỏi tòa nhà đó có bao nhiêu phòng? (Tính bằng 2 cách)

- GV cho HS hoạt động nhóm đôi, mỗi thành viên trong nhóm sẽ tính một cách rồi đối chiếu kết quả.

- GV gợi ý cách làm cho các nhóm còn lúng túng:

+ Cách 1: Tính số phòng một tầng rồi tính số phòng của tòa đó

+ Cách 2: Tính số phòng nhỏ; số phòng lớn trong tòa rồi tính số phòng của tòa đó.

- GV mời đại diện 1 nhóm lên bảng lớp trình bày.

- GV nhận xét, chỉnh sửa lại cách trình bày, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời lời:

a) 40 kg + 5 kg + 260 kg = (40 kg + 260 kg) + 5 kg = 300 kg + 5 kg = 305 kg

b) 470 km + 49 km + 30 km + 551 km = (470 km + 30 km) + (49 km + 30 km) = 500 km + 79 km = 579 km

c) 1 800 l + 3 500 l + 2 200 l + 1 500 l = (1 800 l + 2 200 l) + (3 500 l + 1 500 l) = 4 000 l + 5 000 l = 9 000 l  

- HS lắng nghe, ghi nhớ lại kiến thức.

Đáp án bài 1:

a) 15  26 = 26  15

b) 8  9 = 9  8

c) 3 725  6 = 6  3 725

d) 829  4 = 4  829

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

a) 5  39  20 = (20  4)  39 = 100  39 = 3 900

b) 4  13  50 = (50  4)  13 = 200  13 = 2 600

c) 9  8  5 = (8  5)  9 = 40  9 =360

d) 2  7  5 =(2  5)  7 = 10  7 = 70

Đáp án bài 3:

Cách 1:

Số phòng trong một tầng là:

4 + 2 = 6 (phòng)

Tòa nhà đó có số phòng là:

6  6 = 36 (phòng)

Đáp số: 36 phòng

Cách 2:

Số phòng nhỏ trong tòa là:

6  4 = 24 (phòng)

Số phòng lớn trong tòa là:

6  2 = 12 (phòng)

Tòa nhà đó có số phòng là:

24 + 12 = 36 (phòng)

Đáp số: 36 phòng

- HS chữa bài

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:...................................................

Lớp:........................................................

Họ và tên:...............................................

PHIẾU HỌC TẬP

TÍNH CHẤT GIAO HOÁN, TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Cho 53  92 = 4 876. Vậy kết quả của phép tính 92  53 là

Câu 2: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

49  8 = 49  .?.

Câu 3: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

6 986  .?. = 28  6 986

Câu 4: Kết quả của phép tính 15  9  4 là

Câu 5: Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

34  65  58 = (.?.  58)  34