Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 CTST Bài 33: Em làm được những gì

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò “ Góc này là khóc gì?” 

+ GV gọi 1 HS lên thực hiện thao tác tạo hình các loại góc đã học 

+ HS bên dưới cho biết đó là góc gì (thực hiện trên bảng con) 

- GV nhận xét về hoạt động và chuyển sang nội dung tiếp theo 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- Ôn tập cách đo góc, xác định góc nhọn, góc tù, góc bẹt 

- Ôn tập về cách xác định hai đường thẳng song song; hai đường thẳng vuông góc

- Vận dụng giải quyết được một số vấn đề thực tế liên quan đến các góc 

b. Cách thức thực hiện: 

GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Chọn hình vẽ có hai đường thẳng vuông góc, hình có hai đường thẳng song song

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập 

- GV gọi đại diện HS của 2 – 3 nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS các nhóm khác nhận xét bài

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Trong hình trên ta thấy có .....  góc vuông, .....  góc nhọn, ..... góc bẹt.

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Nêu các cặp cạnh vuông góc trong hình vẽ sau?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Cho hình ảnh sau, chọn các số đo thích hợp 90⁰; 40⁰;180⁰;100⁰ điền vào các góc tương ứng

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi 

- GV mời đại diện 2 nhóm HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi:

Đáp án bài 1:

- Quan sát các hình đã cho ta thấy hình 1 có hai đường thẳng vuông góc, hình 4 có hai đường thẳng song song

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

Nhìn trong hình trên ta đếm được

- 3 góc vuông

+ Góc vuông đỉnh G; cạnh GH và GK.

+ Góc vuông đỉnh I; cạnh IG và IH.

+ Góc vuông đỉnh I; cạnh IG và IK.

- 4 góc nhọn

+ Góc nhọn đỉnh G; cạnh GH và GI.

+ Góc nhọn đỉnh G; cạnh GI và GK.

+ Góc nhọn đỉnh H; cạnh HG và HK.

+ Góc nhọn đỉnh K; cạnh KG và KH.

- 1 góc bẹt: góc bẹt đỉnh I; cạnh IK và IH.

Vậy đáp án đúng điền vào ô trống lần lượt từ trái sang phải là 3;4;1.

- HS chữa bài.

Đáp án bài 3:

Các cặp cạnh vuông góc trong hình vẽ là AD và AB, BD và BC, AD và DC

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

- Góc bẹt đỉnh A, cạnh AM và AN có số đo là 180⁰

- Góc vuông đỉnh B, cạnh BI và BK có số đo là 90⁰

- Góc tù đỉnh C, cạnh CP và CQ có số đo là 100⁰

- Góc nhọn đỉnh D, cạnh DE và DG có số đo là 40⁰  

- HS quan sát, nhận xét.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.