Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 4 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài 54: Hình bình hành. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. Giới thiệu hình bình hành. b. Cách thức thực hiện: - GV nhắc lại kiến thức về hình bình hành: Hình bình hành ABCD có: · AB và DC là hai cạnh đối diện, AD và BC là hai cạnh đối diện. · Cạnh AB song song với cạnh DC. Cạnh AD song song với cạnh BC. · AB = DC và AD = BC. ð Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau. - GV cho HS ôn tập theo nhóm đôi và mời một vài HS nhắc lại. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung luyện tập.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về hình bình hành. - Luyện tập giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan đến hình bình hành. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Vẽ hình bình hành MNPQ và nêu tên các cặp cạnh bằng nhau. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân. - GV gọi 4 HS xung phong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án Bài tập 2: Hãy nêu số đo các cạnh còn lại của hình bình hành CDEF. - HS thực hiện trao đổi cặp đôi hoàn thành bài tập. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV nhận xét, chốt đáp án. Bài tập 3: Vẽ thêm các cạnh vào hình sau để được một hình bình hành sau đó đặt tên cho hình bình hành đó.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thống nhất đáp án, sau đó tự hoàn thành vào vở cá nhân. - GV gọi 4 HS xung phong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
Đáp án bài 1: Các cặp cạnh bằng nhau là: MN = QP và MQ = NP. - HS chú ý, chữa bài.
Đáp án bài 2: CD = 6 cm. CF = 4 cm.
- HS chú ý, chữa bài.
Đáp án bài 3: (tham khảo)
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
Trường:................................................... Lớp:........................................................ Họ và tên:............................................... PHIẾU HỌC TẬP HÌNH BÌNH HÀNH I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Hình nào trong các hình sau đây là hình bình hành?
Câu 2: Hình nào trong các hình sau đây không phải là hình bình hành?
Câu 3: Chọn khẳng định đúng: A. Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện bằng nhau nhưng không song song. B. Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song nhưng không bằng nhau. C. Hình bình hành chỉ có một cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau. D. Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Câu 4: Cho hình bình hành ABCD. Cạnh AB song song và bằng cạnh …
Câu 5: Cho hình bình hành EFGH. Chọn khẳng định sai: A. EF song song và bằng HG. B. EF = EH. C. EH = FG. D. EH song song với FG.
II. Phần tự luận
|
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 4 CTST, giáo án buổi chiều Toán 4 Chân trời Bài 54: Hình bình hành, giáo án dạy thêm Toán 4 Chân trời sáng tạo Bài 54: Hình bình hành