Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 CTST Bài 61: Phân số và phép chia số tự nhiên
Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 4 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài 61: Phân số và phép chia số tự nhiên. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 61: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức:
- HS nhận biết và thực hiện được việc viết thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) dưới dạng phân số và ngược lại.
- Vận dụng giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan đến phân số, biểu đồ cột.
- HS có cơ hội để phát triển các năng lực tự duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học và các phẩm chất nhân ái, trách nhiệm.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài học. Giới thiệu phân số và phép chia số tự nhiên. b. Cách thức thực hiện: - GV viết/chiếu bài tập: Cho hình sau: a) Viết các phân số chỉ số quả táo và số quả cam có trong hình. b) Viết các phân số ở câu a dưới dạng thương của phép chia hai số tự nhiên. - GV cho HS làm bài theo nhóm đôi. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung luyện tập. B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về phân số và phép chia số tự nhiên. - Luyện tập làm các bài tập về phân số và phép chia số tự nhiên. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Bài tập 1: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số. 2 : 3; 7 : 11; 5 : 20; 9 : 8; 1 : 6. - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập vào vở cá nhân. - GV gọi 2 HS xung phong trình bày kết quả tại chỗ. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án Bài tập 2: Viết mỗi phân số sau dưới dạng thương của hai số tự nhiên. - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập vào vở cá nhân. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV nhận xét, chốt đáp án. Bài tập 3: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1. 2; 8; 100; 24; 17. - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập vào vở cá nhân. - GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày bài. - GV mời HS nhận xét và chốt đáp án. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời: a) Phân số chỉ số quả táo có trong hình là . Phân số chỉ số quả cam có trong hình là . b)
Đáp án bài 1:
- HS chú ý, chữa bài. Đáp án bài 2:
9 : 3; 6 : 15; 4 : 21; 2 : 7; 5 : 2.
- HS chữa bài. Đáp án bài 3:
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
|
Trường:................................................... Lớp:........................................................ Họ và tên:............................................... PHIẾU HỌC TẬP PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I. Phần trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Phân số chỉ số miếng bánh Pizza còn lại là:
Câu 2: Thương của phép chia 7 : 12 được viết dưới dạng phân số là:
Câu 3: Phân số được viết dưới dạng thương của phép chia hai số tự nhiên là:
Câu 4: Số tự nhiên 8 được viết dưới dạng phân số là:
Câu 5: Độ dài đoạn thẳng AM = … độ dài đoạn thẳng MN.
II. Phần tự luận Bài 1: Viết phân số chỉ số phần được tô màu trong mỗi hình dưới đây: Bài 2: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số. ................................................................................................................................................. Bài 3: Viết mỗi phân số sau dưới dạng thương của phép chia hai số tự nhiên. ................................................................................................................................................. Bài 4: Số? Bài 5: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng một phân số có mẫu số bằng 1. 7; 16; 29; 115; 48. ................................................................................................................................................. Bài 6: Số? |
GỢI Ý ĐÁP ÁN
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 4 CTST, giáo án buổi chiều Toán 4 Chân trời Bài 61: Phân số và phép chia số, giáo án dạy thêm Toán 4 Chân trời sáng tạo Bài 61: Phân số và phép chia số